El continuo de salud mental durante la pandemia por COVID-19 en población general de adultos argentinos

Abstract

El análisis de la salud mental de las personas en contexto de pandemia por SARS-Cov-2 constituye un reto de gran relevancia para la psicología actual. La presente investigación se propuso dos objetivos. En primer lugar, analizar las asociaciones entre el continuo de salud mental y los síntomas de ansiedad, depresión e intolerancia a la incertidumbre en adultos argentinos en pandemia por COVID-19 y, en segundo lugar, comparar los niveles de bienestar emocional, psicológico y social según asistencia psicológica en contexto de pandemia por COVID-19. El tipo de estudio fue descriptivo, correlacional y de diferencia de grupos bajo un diseño no experimental de corte transversal. Se utilizó una muestra de 1120 adultos de entre 18 y 84 años (MEdad 37.32, DE = 14.81), 60.1% mujeres y 39.9% varones. Los resultados informaron que las asociaciones entre los niveles de bienestar emocional, psicológico, social y total y los síntomas de depresión e intolerancia a la incertidumbre fueron negativas y signifi cativas. Sin embargo, las correlaciones con los síntomas de ansiedad fueron positivas y signifi cativas. Se hallaron diferencias signifi cativas en los niveles de bienestar emocional, psicológico, social y total según asistencia a tratamiento psicoterapéutico. En todos los casos, las personas que asistieron a tratamiento psicoterapéutico demostraron mayores niveles de bienestar en comparación a quienes no lo realizaron. Se concluye que las personas que se encontraban en la categoría de salud mental floreciente y realizaban tratamiento psicoterapéuticopresentaron menores indicadores de depresión e intolerancia a la incertidumbre.

La salud mental de los estudiantes: un compromiso de la Universidad con la Formación Integral

“…Trabajar en el bienestar psicológico del estudiante impacta favorablemente en el rendimiento académico (Rosas, 2018;Vasquez;Bustamante, 2019;Auerbach et al, 2016, Ahuanari;Tejeda, 2020) y reducen los riesgos durante la carrera (Riveros, 2018). Página119 psicológico (Fergusson, et al, 2015;Moreta, et al 2018;Eidman, et al, 2020;González, 2021;Luna, et al, 2021;Rosi, et al,2019;Vergara, 2023).…”

Salud mental en la educación superior en el período de post-pandemia de covid-19

“…Un análisis detenido de múltiples estudios llevados a cabo en distintos países, entre ellos China, España, Ecuador, Venezuela, Perú, Colombia, Argentina y México, ha revelado consecuencias psicológicas adversas como resultado de la pandemia. Estos resultados indican un impacto negativo en la salud mental de la población, caracterizado por la manifestación de niveles que oscilan entre moderados y severos de estrés, ansiedad, depresión, insomnio y otros trastornos psicológicos (5).…”