El estudio de la estructura atómica con modelos tridimencionales y la web 2.0 mejoran el desempeño de estudiantes de educación media en pruebas específicas

Abstract

Recibido: 4 Junio / Recibido en forma revisada: 5 Septiembre / Aceptado: 12 Septiembre El estudio de la estructura atómica con modelos tridimensionales y la web 2.0 mejoran el desempeño de estudiantes de educación media en pruebas específicasThe use of both three-dimensional models of atomic atructure and Web 2.0 improve the performance of high school students in specific tests Die Verwendung sowohl dreidimensionale modelle der atomaren Struktur und Web 2.0 verbessern die leistung der gymnasiasten in spezifische tests Benjamín Dussán Díaz1, Andrés Felipe Flórez Rivera2, Manuel García Flórez3 Resumen