El estudio de las representaciones de Justicia Social en la Educación:

Justicia social y educación superior en las prácticas pedagógicas de docentes universitarios

“…En el campo de estudio de la docencia universitaria, la producción investigativa, científica y teórica sobre las prácticas pedagógicas de docentes universitarios cuyo horizonte de sentido es la justicia social, se ha realizado con poca frecuencia (Albalá, 2019;Lee, 2016;Martínez, 2019;Monge, Gómez, y García, 2022;Ramos, Pérez, y Riquelme, 2021;Romero, Velásquez y Díaz, 2014). Las declaraciones sobre este campo de estudio, provienen de posicionamientos teóricos y conceptuales generales de la educación, con aportes de las teorías críticas y las pedagogías críticas, específicamente, en el ámbito latinoamericano (Buchali, 2021;Gutiérrez y Pagès, 2018;Londoño, 2015).…”