El Nivel de Ingresos de las Familias del Ecuador: Factor de Equidad para el Consumo y el Ahorro

Solórzano, Ginger Dueñas

doi:10.18779/csye.v3i2.293

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“…De la misma manera Dueñas (2019), nos indica un punto importante donde nos menciona que el bajo nivel de ahorro, depende del nivel de ahorro, y no del nivel de planificación que tiene una familia, lo que corrobora con nuestra investigación ya que se evidenció que la planificación no es un factor clave para que se tenga un buen nivel de ahorro, sino que inciden otros factores como es el nivel de ingresos ya que un 33.53% de la población objeto de investigación menciona que se encuentran en un nivel bajo de ingresos y un 2.97% son de nivel extremadamente bajos los cuales mencionaron que no les alcanza ni para cubrir sus deudas por lo que algunos de ellos optan por no ahorrar.…”

Section: Discussionunclassified

La planificación financiera familiar e incidencia en las variables económicas-financieras del entorno familiar

Herrera

Álvarez

Ramírez

2023

LATAM

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Los procesos de planeación financiera generan un impacto no solo en el ámbito empresarial. Es por ello, que evaluar la afectación que genera la falta de planificación en la economía familiar constituye el objetivo del presente artículo. Bajo este contexto, se estudia las motivaciones que impulsan la planificación, como influye esta variable en la mejora de la calidad de vida, el nivel de ahorro y el endeudamiento. Para la investigación se seleccionó una muestra de 337 familias de un poblado de la provincia de Zamora Chinchipe en Ecuador. El estudio es de tipo exploratorio, con enfoque cuantitativo y metodología analítica inferencial. A través de la prueba U de Mann- Whitney y el test de Wald se estimó las diferencias significativas entre los grupos que planifican o no y la incidencia de la planificación sobre las variables ahorro, endeudamiento y nivel de vida. Los hallazgos muestran que un 50.74% de la población otorga la debida importancia a la administración de su dinero y su principal herramienta de planificación es el papel o cuaderno. Asimismo, se evidencia que la PFF, no es concluyente sobre el nivel de ahorro, pero variables como la edad y el género. Por el contrario, se encuentra una relación significativa entre PFF y el nivel de endeudamiento de las familias; concluyendo que una correcta administración de los recursos en el entorno familiar contribuye a mejorar su situación crediticia.

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Section: Discussionunclassified

La planificación financiera familiar e incidencia en las variables económicas-financieras del entorno familiar

Herrera

Álvarez

Ramírez

2023

LATAM

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The Need for Innovation in Financial Education: A Study of Household Indebtedness in Peru

Olano,

De la Cruz,

Rodriguez

et al. 2024

RGSA

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Purpose: The main objective of the text is to explore and determine the impact of financial education on the indebtedness of Peruvian households. Theoretical framework: As for the theoretical framework, reference is made to several previous theories and studies, such as Kahneman and Tversky's prospect theory, Modigliani and Brumberg's life-cycle theory, and Friedman's permanent income hypothesis, among others, to support the importance of financial literacy and financial decision-making under conditions of uncertainty and expectations of future income. Design/Methodology/Approach: To address this objective, a quantitative, applied, and non-experimental methodology was used, with a cross-sectional design and a descriptive-correlational approach, surveying 300 Peruvian households. Results: The results revealed that 68% of the participants have a regular level of financial knowledge and 60% have a regular level of household indebtedness. In addition, a significant positive correlation of 0.891 was found between financial literacy and household indebtedness. Practical and social implications: The practical and social implications of the study are notable, highlighting the need to improve financial education, given the prevalence of fair and low financial knowledge and skills among participants. The implementation of financial education programs from an early age and in communities especially vulnerable to financial instability is proposed. In addition, the creation of a certification program for financial educators and the continuous training of financial sector professionals is suggested. Originality/value: In terms of originality and value, the proposals address various areas, such as academic, professional, social, political, economic, and strategic. The idea of seeding financial education from the early years of education and exploring the effectiveness of various financial education strategies is proposed. In addition, the creation of funds for financial innovation and the promotion of fintech companies is proposed, as well as the strategic implementation of partnerships with international organizations, NGOs, and the private sector. It is also suggested to use technology and digital platforms to expand the reach of financial education programs.

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Capacidad de ahorro en los estudiantes de pregrado: enfoque empírico.

2021

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El ahorro es uno de los aspectos más importantes en la vida económica de las personas, debido a que es la clave para obtener independencia financiera y acumular riqueza. El propósito del estudio se centró en identificar algunas características que explican el hábito hacia el ahorro que tienen los estudiantes de pregrado, además de saber si este hábito difiere con respecto al género. Para ello fueron encuestados 178 estudiantes de la Universidad Nacional de Loja de la Carrera de Finanzas. Para el análisis de los datos se utilizaron las técnicas estadísticas como el p-value y el estadístico chi-cuadrado. Los principales hallazgos apuntan a que los alumnos ciertamente tienen el hábito de ahorro, aunque el importe en el que lo hacen es mínimo $9,57 USD mensuales, se evidenció que, en promedio, el ahorro mensual de las mujeres es igual al ahorro mensual de los hombres. Se constata la dependencia entre las variables hábito de ahorro y lugar de ahorro, es decir, que existe una relación significativa entre las dos variables. Palabras clave: ahorro, ingreso, estudiantes universitarios, género, educación financiera.

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El Nivel de Ingresos de las Familias del Ecuador: Factor de Equidad para el Consumo y el Ahorro

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La planificación financiera familiar e incidencia en las variables económicas-financieras del entorno familiar

La planificación financiera familiar e incidencia en las variables económicas-financieras del entorno familiar

The Need for Innovation in Financial Education: A Study of Household Indebtedness in Peru

Capacidad de ahorro en los estudiantes de pregrado: enfoque empírico.

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