Elaboração e validação da cartilha “Higiene do Sono para Crianças”

Llaguno, Nathalie Sales; Pinheiro, Eliana Moreira; Avelar, Ariane Ferreira Machado

doi:10.37689/acta-ape/2021ao001125

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“…The quality of a care-educational technology ( 27 ) is based on the use of scientific evidence and validation by specialists so that it is in line with practice ( 28 ) . Other Brazilian studies that have developed and validated educational technologies have also used the CVI, indicating the convergence of the method used to qualify the production of these educational resources ( 20 , 24 , 29 ) . In order to incorporate technologies into different scenarios, it is essential that they are validated and that the researcher commits to keeping them under constant evaluation and monitoring ( 12 , 13 ) .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 96%

“…A qualidade de uma tecnologia cuidativo-educacional ( 27 ) transcorre da utilização de evidências científicas e a validação perpassa por especialistas para que estejam em conformidade com a prática ( 28 ) . Outros estudos brasileiros que desenvolveram e validaram tecnologias educativas também utilizaram o IVC, indicando a convergência do método utilizado para qualificar a produção desses recursos educacionais ( 20 , 24 , 29 ) . Para incorporar as tecnologias aos diferentes cenários, é imprescindível que elas sejam validadas e que o pesquisador se comprometa em mantê-las em permanente avaliação e monitoramento ( 12 , 13 ) .…”

Section: Discussionunclassified

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Website for families of non-breastfed children: development and validation of content and interface

Bick,

Paula

2024

Rev. Bras. Enferm.

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Objectives: to develop and validate the content and interface of a guidance website to support families in promoting Food and Nutrition Security for children under six months who are not breastfed. Methods: methodological study, Knowledge Translation, in two stages of creation: 1) content and validation on the criterion of accuracy in a panel of experts; 2) interface and validation on the criteria of content, language, illustrations, layout, motivation, culture and applicability. Results: the “Milky Way” website is freely available: https://www.ufsm.br/pet/ciencia-da-computacao/alimentacao-lactea. The content was structured in a decision tree made up of types of milk: milk formula, whole cow’s milk and powdered milk; and utensils: bottle, cup and measuring spoon. There were 46 illustrations to elucidate the content, facilitate understanding and engage the target population. The Content Validity Index was 0.91. Conclusions: the website is a validated technology with evidence-based written and pictorial content translated for use with families.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 96%

Section: Discussionunclassified

Website for families of non-breastfed children: development and validation of content and interface

Bick,

Paula

2024

Rev. Bras. Enferm.

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“…Ressaltado ainda, que a multidisciplinaridade das categorias profissionais, contribuem para multiplicidade do conhecimento, ampliação de vivências profissionais e unificação dos saberes especializados da área da saúde, possibilitando diferentes julgamentos e visões sobre o mesmo tema e a garantia da diversificação da qualidade do material (Santos et al, 2020;Llaguno;Avelar, 2021).…”

Section: Discussionunclassified

Educational technology for patients with external fixator in the lower limbs

Vieira,

Pessôa,

Aguiar

et al. 2024

CLIUM

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The objective of the work is to develop and validate an educational technology in the form of a booklet for guidance on the care of orthopedic patients using external fixators in the lower limbs. This is a study of methodological, bibliographical development, with a qualitative-quantitative approach. A questionnaire containing Likert scale variables was used as an instrument for evaluating educational technology, and the Content Validity Index for each validation stage was used for analysis, considering items equal to or greater than 0.80 to be valid. Validation was carried out by 18 expert judges, among them 8 (44.44%) were nurses, 3 (16.66%) doctors, 3 (16.66%) physiotherapists and 4 (22.22%) nursing technicians , while validation by the target audience occurred with 20 patients undergoing treatment with an external fixator in the lower limbs. It is considered validated by professionals with a global Content Validity Index of 1.0 and by patients, with a global Content Validity Index of 0.98. The educational material proved to be valid in terms of appearance and content, and suitable to contribute to health promotion and use in trauma-orthopedics care practice.

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“…Ainda, a educação em saúde para esclarecimento das informações relacionadas ao uso do anticoagulante oral é um dos meios mais efetivos para a busca da adesão medicamentosa. A utilização de instrumentos validados como cartilhas, vídeos, panfletos, dentre outros materiais, são ferramentas de promoção da saúde, uma vez que possibilitam a divulgação de orientações importantes de maneira didática para evitar o surgimento de agravos à saúde, além de facilitar a interação do profissional com o paciente (LLAGUNO NS, et al, 2021;BORGES TRS, et al, 2021).…”

Section: Discussionunclassified

Elaboração e validação de roteiro educativo sobre o uso de anticoagulante oral

Araújo¹,

Braga

Silva

et al. 2023

Acervo Saúde

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Objetivo: Elaborar e validar um roteiro educativo sobre o uso de anticoagulante oral. Métodos: Estudo metodológico, a partir das etapas de elaboração e validação de conteúdo. Para a validação de conteúdo, considerou-se os critérios de objetivo, conteúdo, linguagem, relevância, funcionalidade e usabilidade do roteiro. O comitê de especialistas foi por composto por 14 profissionais da área, utilizando-se a técnica Delphi em duas rodadas. Considerou-se Índice de Validade de Conteúdo maior ou igual a 0,80. Resultados: Na etapa de elaboração, a partir de revisão da literatura prévia, foram considerados dez pontos essenciais para orientação ao paciente que iniciará o tratamento com anticoagulante oral. As orientações foram agrupadas em versão preliminar do roteiro. Na etapa de validação, os especialistas sugeriram modificações para reformulação de escrita e inclusão de novas informações na primeira rodada da técnica Delphi. Após a segunda rodada de avaliação, o Índice de Validade de Conteúdo total foi maior 0,80. Conclusão: O roteiro foi considerado válido, podendo ser utilizado por profissionais de saúde para condução da orientação ao paciente que iniciará o tratamento com o anticoagulante oral.

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Elaboração e validação da cartilha “Higiene do Sono para Crianças”

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Educational technology for patients with external fixator in the lower limbs

Elaboração e validação de roteiro educativo sobre o uso de anticoagulante oral

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