Electronic Module With Icare Approach (Introduction, Connection, Apply, Reflection, Extension) Assistant Articulate Storyline Materials of Atomic Nucleus and Radioactivity

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa modul elek tro nik d engan pendekatan ICARE (introduction, connection, apply, reflect io n, ext ensi on) b erban tuan a rt icul ate storyline pada materi inti atom dan radioaktivitas SMA yang layak digunakan d alam p embelajaran. Model penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahapan yaitu tahap perencanaan (design), tahap pengembangan (development), tahap impelementasi (implement), dan tahap evaluasi (evaluate). M o du l elektronik yang dikembangkan didesain dengan pendekatan ICARE yang meliputi lima tahapan yaitu: 1) Introduction, 2) Connection, 3) Apply, 4) Reflection, 5) Extension. Berdasarkan analisis kebutuhan yang dilakukan kepada 35 peserta didik kelas 12 SMAN 79 Jakarta, hasil yang d id apat kan m enu nju kkan: sebanyak 80% (28 responden) sulit memahami pelajaran fisika dengan PJJ; 5 7 ,1 % (2 0 resp ond en) menganggap bahwa materi inti atom dan radioaktivitas sulit; 94,3% (33 resp on den ) t ertarik b elajar fisika menggunakan modul elektronik; 91,4% (32 responden) setuju modul elektronik yang dikembangkan bersifat interaktif dilengkapi video, animasi dan simulasi; 97,1% (34 responden) set u ju modul elektronik dikembangkan dengan pendekatan ICARE. Kesimpulan penelitian a wal in i d en gan judul modul elektronik dengan pendekatan ICARE (introduction, connection, apply, reflection, extension) berbantuan articulate storyline pada materi inti atom dan radioaktivitas SMA a dalah la yak dilakukan dengan karakteristiknya produk yang dihasilkan ditulis dengan bahasa komunikatif, dilengkapi gambar, animasi, simulasi, dan video.