Empathy and Prosocial Behavior in Siblings of Children with Autism Spectrum Disorder: a Systematic Review

Orm, Stian; Vatne, Torun M.; Tomeny, Theodore S.; Fjermestad, Krister W.

doi:10.1007/s40489-021-00251-0

Cited by 14 publications

(3 citation statements)

References 82 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Una investigación multinacional realizada durante la pandemia Covid 19, encontró que la empatía hacia personas cercanas se convierte en un factor resiliente en situaciones de incertidumbre, la motivación para asistir a la vacunación está influenciada por sentimientos de empatía general relacionada a las necesidades de inmunidad grupal (Butovskaya, et al, 2021). Una revisión sistemática reportó que, en la mayoría de investigaciones sobre la empatía entre familiares respecto a un hermano con trastorno de espectro autista, algunos tienen empatía intacta y presentan comportamiento de apoyo mutuo (Orm et al 2021).…”

Section: Hallazgos Y Problemáticasunclassified

Empatía en adolescentes, cogniciones y afectos durante la pandemia en Perú

et al. 2023

View full text Add to dashboard Cite

El objetivo de la investigación fue realizar un análisis de la capacidad de empatía en 178 adolescentes de 14 a 17 años que cursan el último ciclo de Educación Básica Regular. Se aplicó el diseño convergente. En la primera etapa, se aplicó una lista de cotejo, y en la segunda, una entrevista semiestructurada. El estudio de tipo transeccional sincrónico-descriptivo, permitió reportar que el adolescente, durante la pandemia, es empático, consciente de la posibilidad de infectarse, cree que su cuidado y autoprotección impedirán que se infecte, sufre con el dolor de los otros a quienes los acompaña.

show abstract

Section: Hallazgos Y Problemáticasunclassified

Empatía en adolescentes, cogniciones y afectos durante la pandemia en Perú

et al. 2023

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…The empathy-altruism hypothesis suggests that when one finds another person in an unfortunate predicament, they will have feelings of empathy and compassion for that person, which elicits the motive and behavior to help others ( Batson, 1987 ). Empirical research has shown that empathy positively predicts prosocial behavior and that the higher level of empathy, the greater attention to the feelings and needs of others, and the more engagement in prosocial behavior ( Van et al, 2018 ; Lindsey and Madera, 2021 ; Marcelo et al, 2021 ; Orm et al, 2021 ). While prior research demonstrates the relationship between empathy and prosocial behavior, researchers to date have mainly focused on children and adolescents, and little is known about how college students’ empathy affect their prosocial behavior ( Zhao et al, 2019 ; Streit et al, 2020 ).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Effect of Different Types of Empathy on Prosocial Behavior: Gratitude as Mediator

Pang

Song

2022

Front. Psychol.

View full text Add to dashboard Cite

With the development of positive psychology, prosocial behavior has received widespread attention from researchers. Some studies have shown that emotion has a significant influence on individual prosocial behavior, but little research has studied the effect of different types of empathy on college students’ prosocial behaviors. The current study examined the mediating effects of gratitude among the associations between different types of empathy (perspective-taking, fantasy, empathic concern, and personal distress) and prosocial behavior among Chinese college students. For the study, we used the Prosocial Tendency Measurement questionnaire, the Hebrew version of Interpersonal Reactivity Index-C, and The Gratitude Questionnaire that investigated 1,037 participants. The results indicated that gratitude played a mediating role between perspective-taking and prosocial behavior, fantasy and prosocial behavior, empathic concern and prosocial behavior, and personal distress and prosocial behavior, respectively. The current study contributes to a better understanding of the relationship between empathy and prosocial behavior.

show abstract

“…Finalmente, diversas investigaciones mencionan que la empatía conduce a una motivación altruista que se traduce en conductas prosociales (Herrera et al, 2018;Kamas & Preston, 2021;Orm et al, 2021), y nuestros hallazgos hacen un aporte a esta teoría a través de juegos multiusuario basados en la ubicación con Realidad Aumentada Móvil implementando dinámicas colaborativas, competitivas y narrativas dirigidos por diálogos.…”

Section: Resultados De Usabilidad Y Experiencia De Juegounclassified

Desarrollo de habilidades empáticas mediante estrategias de gamificación basadas en realidad aumentada móvil multiusuario para el contexto educativo

López Faicán

View full text Add to dashboard Cite

Introducción 1.1 MotivaciónLa empatía se define como la capacidad que tiene una persona (un perceptor) para compartir y comprender los estados internos de otra persona (un objetivo) (Weisz & Cikara, 2021). Un metaanálisis reciente del término empatía encontró grandes variedades en su conceptualización (Hall & Schwartz, 2019), existiendo una variedad de modelos teóricos que definen procesos, características y componentes principales de la empatía.Un ejemplo es el modelo de empatía de Davis (Davis, 1994), que identifica cuatro procesos: 1) los antecedentes que son características del observador, el objetivo o la situación, seguido de 2) procesos que son mecanismos particulares mediante los cuales se producen resultados empáticos. Estos resultados pueden ser 3) intrapersonales, que se refieren a las respuestas afectivas y cognitivas producidas en el observador que no se manifiestan en un comportamiento abierto hacia el objetivo y, finalmente, 4) resultados interpersonales, que son respuestas conductuales hacia el objetivo, como agresión, ayuda y conducta prosocial. Otro ejemplo de conceptualización de la empatía es el modelo de Singer y Lamm (Singer & Lamm, 2009) que identifica componentes de la empatía, en lugar de los procesos, como la mímica, el contagio emocional, la simpatía, la compasión y el comportamiento prosocial. Otra propuesta es el marco de empatía de Janssen (J. H. Janssen, 2012) conformada por tres componentes: 1) empatía cognitiva, la capacidad para inferir lo que siente la otra persona, 2) convergencia emocional, la capacidad de experimentar las emociones de la otra persona, y 3) respuesta empática, que puede ser simpatía enfocándose en aliviar la angustia del otro (relacionado con el comportamiento prosocial) o angustia personal. Otro aporte importante es el trabajo de Keskin (Keskin, 2014), que define un modelo circular e iterativo con varias etapas, entre ellas: actuar, significar, imaginar, toma de perspectiva, sentir y comprender, en el que la empatía es una característica evolutiva que se desarrolla de manera incremental a medida que los sujetos iteran sobre las fases del modelo circular propuesto. Una propuesta más reciente es el Modelo de Empatía de Ruta Dual (Yu & Chou, 2018) compuesto por tres procesos: 1) la ruta inferior siendo un proceso afectivo alineado con las "experiencias compartidas" o la "preocupación empática", 2) la ruta superior que

show abstract

Empathy and Prosocial Behavior in Siblings of Children with Autism Spectrum Disorder: a Systematic Review

Cited by 14 publications

References 82 publications

Empatía en adolescentes, cogniciones y afectos durante la pandemia en Perú

Empatía en adolescentes, cogniciones y afectos durante la pandemia en Perú

Effect of Different Types of Empathy on Prosocial Behavior: Gratitude as Mediator

Desarrollo de habilidades empáticas mediante estrategias de gamificación basadas en realidad aumentada móvil multiusuario para el contexto educativo

Contact Info

Product

Resources

About