2019
DOI: 10.35869/reined.v17i3.2155
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En busca de una definición empírica de la multi-autoría desproporcionada para la evaluación de la actividad investigadora en Psicología

Abstract: Uno de los criterios específicos para la evaluación de la actividad investigadora es la participación activa en el trabajo que se va a evaluar. Dicha participación se ha de especificar en los casos de multiautoría, concretándose por cada campo una definición de ésta. En la disciplina de Psicología se señala que cuando el número de autores sea desproporcionado se reducirá la calificación asignada a la aportación. No obstante, no se establece cuál es el criterio para clasificar la multiautoría como desproporcion… Show more

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“…Furthermore, this study provides a better understanding of the differences among bibliographical studies compared with the current study. [71][72][73][74][75][76][77][78] In Table 2, we highlight the 3 unique characteristics of the Yk-index, the radar plot, and the absolute advantage coefficient (i.e., absolute advantage coefficient for the top 1 entity against the next 2 in counts). On the 4-quadrant radar plot, we illustrate the top 10 elements of 4 entities, simultaneously, in terms of publications (i.e., locations denoted by the Y-indexes and RAs (bubble sizes denoted by the CJAL scores).…”
Section: What It Implies and What Should Be Changed?mentioning
confidence: 99%
“…Furthermore, this study provides a better understanding of the differences among bibliographical studies compared with the current study. [71][72][73][74][75][76][77][78] In Table 2, we highlight the 3 unique characteristics of the Yk-index, the radar plot, and the absolute advantage coefficient (i.e., absolute advantage coefficient for the top 1 entity against the next 2 in counts). On the 4-quadrant radar plot, we illustrate the top 10 elements of 4 entities, simultaneously, in terms of publications (i.e., locations denoted by the Y-indexes and RAs (bubble sizes denoted by the CJAL scores).…”
Section: What It Implies and What Should Be Changed?mentioning
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“…Los diseños con intervención en el marco cuasi experimental los que se hacen aplicaciones en circunstancias naturales, en las cuáles existe la imposibilidad de asignar al azar a los participantes o intervenir el orden de aplicación de los niveles de la variable independiente, (Cifuentes-Muñoz, 2019; Arce, 2019).…”
Section: 33)unclassified
“…Sanmarco, 2019), es decir, no se trata únicamente de una mayor producción en sí, sino de una multiautoría mayor. Por el contrario, los investigadores de las áreas de Psicología Evolutiva y de la Educación, y Psicología…”
unclassified