Entrevista com Erika Fischer Lichte

Abstract

Nosso conceito de performance é mais amplo, enquanto que, para Schechner e os falantes da língua inglesa, esse conceito é mais restrito. Em inglês, quando se fala em teatro, pensa-se em dramaturgia; enquanto na Alemanha, falamos em teatro quando há performances, sejam elas provindas da dramaturgia, do teatro não dramático, da dança ou ópera etc. E, além disso, também falamos em teatro quando alguém faz uma cena na rua, mesmo que não seja algo muito elaborado, mas com pessoas assistindo. Quando os estudos teatrais surgiram na Alemanha dentro da academia, começaram como uma disciplina sobre performances. Isso foi muito bem colocado por Max Herrmann, o fundador dos estudos teatrais aqui em Berlim. Tínhamos disciplinas de literatura, mas o foco estava no texto; não tínhamos algo sobre performances. E uma vez que precisávamos de uma, a disciplina acadêmica Estudos Teatrais foi criada, com o objetivo de lidar com as performances. Por que é assim, é difícil dizer, pois a discussão em inglês envolve a diferença entre teatro e performance. Para nós, tudo é teatro. Então, não há dicotomia.Não. Essa é a abordagem de Austin, que você não pode utilizar para outros, porque se você considera o ato da fala, por exemplo, "Eu vos declaro marido e mulher", essas são palavras executando o que é dito, isso é autorreferencialidade; elas Sobre o conceito de performativo

Construção paródica por pessoas afásicas

“…Após ter reavaliado este escopo, dentre todas as criações deste módulo, selecionei esta reconstrução para esta análise sobre os procedimentos poéticos da construção cênica e o ato performativo afásico, por esta peça paródica ter se configurado como um extrato exemplar, um recorte eficaz para apresentar o caminho e a construção de sentidos na cena performativa e trabalho cênico pedagógico com atuadoras afásicas que realizei no CCA e que culminaram neste doutoramento interdisciplinar em Artes da Cena. Bonfitto (2013), ao entrevistar a pesquisadora da cena performativa, Erika Fischer-Lichte, para a Revista Conceição/Conception comenta que a noção de interdisciplinaridade é uma prática crescente atualmente na performance contemporânea, como uma forma de se estabelecer um diálogo entre o teatro e as ciências cognitivas. Tendo isto em vista, devido ao estudo deste extrato tratar-se de uma vinculação interdisciplinar entre Teatro/Performance, Linguística e Ciências Cognitivas, a seguir proponho um painel sobre o "paradigma do performativo" e a questão da interdisciplinaridade.…”