Erros de medicação realizados pelo técnico de enfermagem na UTI: contextualização da problemática

Abstract

de medicação realizados pelo técnico de enfermagem na UTI: contextualização da problemática 16 Enfermagem em Foco 2012; 3(1):16-21Erros de medicação realizados pelo técnico de enfermagem na UTI: contextualização da problemática INTRODUÇÃO O s procedimentos de enfermagem, antes considerados "simples", como mudanças de decúbito, higiene oral, higiene corporal, cuidados com feridas, administração de medicamentos, hoje são avaliados como fundamentais para a recuperação do paciente. Ou seja, esses procedimentos exigem da enfermagem uma dimensão do cuidado até então não experimentada. Atualmente, considera-se que, se o cuidado é indevidamente realizado, aumentam o período de internação e o risco de adquirir infecção hospitalar e lesões que podem ser temporárias ou permanentes e, nos piores casos, evoluir para a morte. Acrescentam-se a esses acometimentos o prejuízo financeiro e os danos à própria equipe de enfermagem (1;2) . Portanto, a segurança do paciente tem merecido crescente atenção dos enfermeiros, pela busca de qualidade e exposição mínima a riscos (3) .Pesquisa qualitativa, exploratória, cujos objetivos foram descrever os tipos de erros ocorridos na administração de medicamentos pelos técnicos de enfermagem que trabalham em UTI geral e identificar a(s) justificativa(s) para a ocorrência de tais falhas. Após aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa, a coleta de dados efetivou-se por entrevista semiestruturada com técnicos de enfermagem. Os resultados indicam que os erros mais relatados estão relacionados à preparação dos medicamentos, e as justificativas para a ocorrência de erros evidenciam a sobrecarga de trabalho e a falta de atenção, articuladas à inexperiência de alguns profissionais e às falhas na estrutura. Conclui-se que é premente otimizar estratégias preventivas para evitar ou minimizar erros com medicamentos.Descritores: Enfermagem, Unidade de Terapia Intensiva, Segurança, Ética, Erros de Medicação. Medication errors made by the nursing technician in the ICU: contextualization of the problemThat is an exploratory research with a qualitative focus, whose aim was to describe the types of errors that occur in the administration of medicines by the nursing technicians that work in the general Intensive Therapy Unit and identify the justification(s) for the occurences of such failures. After the approval of the Ethics and Research Committee of the institution hosting the study, the collected data was obtained by means of semi-structured interviews with nursing technicians. The results indicate that the most reported errors are related to the preparation of the medicines, and the justifications to the occurences of the errors highlight the work overload and the lack of attention, linked with the inexperience of some professionals and structure failures. It is concluded that is urgent the adoption of preventive strategies to avoid or to minimize errors with medicines. Los errores de medicación realizados por el técnico de enfermería en la UTI: contextualización del problemaSe trata de una investigación cual...

Difficulties experienced by nursing professionals in the preparation of medicine

“…Among those, the lack of information on the preparation and administration of medicine, overload and bad conditions of work are highlighted, reflecting in errors of calculation, preparation and administration (2) . Regarding the unpreparedness, studies report that a large number of technical schools working with inadequate physical structure and with a non-satisfactory faculty, reflects in the education of technicians who are not always qualified, and the permanent education of these professionals in the institution in which they work is fundamental, aiming at solving this problem (20) . In this aspect, it is worth highlighting that in the present research 36% of the nursing technicians had university education and 12% were studying at the university, a reality which shows the search of these professionals for better conditions of teaching and technical and scientific preparedness.…”

“…A study adds as the cause of medicine errors, the lack of attention, associated to the inexperience of some professionals and to the structural problems of some institutions (20) . In this aspect, the inexperience cannot be mentioned as a problem in this study, keeping in mind that the average of working time in the area of nursing was 28.36 years.…”

“…Besides that, the major part works in Pediatrics and in the Surgical Center, places that require a greater attention and work. A research asserts that when associating to the overload, the lack of experience and attention, the probability of occurring an error increases, resulting from the accelerated pace of work required by the health institutions, the high number of professionals incapable of supplying the demand of care to the patient, as well as the deficit of remuneration, which induces to the search of other institutions in order to improve the income (20) . Under this perspective, this reality is verified in this study in question, once 8% of the technicians work in other hospital institutions and 24% have another source of income which is not nursing.…”

Conhecimento e atuação dos profissionais da farmácia sobre a dispensação dos medicamentos

“…Neste sentido, os erros relacionados à equipe de enfermagem durante a administração dos medicamentos aumentam conforme o sistema de dispensação adotado no Hospital. Estes erros são maiores quando o sistema é coletivo ou individualizado e diminuem gradativamente na dose unitária manual e na dose unitária informatizada e automatizada 5,7 .…”

A antítese do cuidado: contornos da negligência nos processos éticos do COREN-SP (2001-2010)

“…Ao refletir sobre as razões que me levaram à escolha da negligência como objeto de estudo, constatei que a postura antiética de determinados profissionais no exercício de sua função sempre me inquietou, mais do que isso, sempre me provocou O desenvolvimento do estudo mostrou-se viável e foi facilitado pela existência de um corpus documental abundante e disponível nos arquivos do COREN-SP: 482 processos éticos relativos ao período definido para o estudo (2001)(2002)(2003)(2004)(2005)(2006)(2007)(2008)(2009)(2010), no qual o objeto de investigação possui menção pontual.…”