Escola Nacional Florestan Fernandes e a formação política dos trabalhadores rurais do MST

Abstract

Temos por objetivo apresentar as análises teóricas sobre os fundamentos educacionais do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) expressos nas ações formativas e na organização da Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF). Nesse sentido, buscamos relacionar os princípios educacionais do MST com as contribuições teóricas marxistas e marxianas. Metodologicamente utilizamos a pesquisa de tipo bibliográfica, cujas principais referências foram os escritos de Karl Marx, Friedrich Engels, Vladimir I. Lênin e os textos produzidos pelo MST sobre formação e educação. Pela pesquisa observamos que a formação política se tornou o centro das propostas educacionais do Movimento, visto que ela possibilita a constituição de uma consciência de classe capaz de contribuir com a elaboração de estratégias e formas de lutas pela reforma agrária e transformação da sociedade. Por fim, a partir dos estudos acerca da ENFF, constatamos uma relação teórica elucidativa entre a concepção de Partido de Lênin e o MST, em que ambos assumem o compromisso de dirigir, organizar e formar os trabalhadores para a luta de classe, na perspectiva de alcançar a emancipação humana e a revolução da sociedade opressora.