2017
DOI: 10.5565/rev/ciencies.13
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Espai, context i creativitat : $b aprenentatge de les matemàtiques

Abstract: Institut Pla Marcell (Cardedeu) L'ensenyament de les matemàtiques implica l'adquisició d'habilitats de planificació matemàtica i la capacitat d'identificar les matemàtiques en els contexts. En aquest sentit, l'Aprenentatge Basat en Projectes és una oportunitat perquè les matemàtiques recuperin aquest paper de motor. En aquest article es descriuen quatre propostes didàctiques al voltant de diverses temàtiques (superfícies i volums, construcció de formes geomètriques, Teorema de Thales, Estadística, Diagrames de… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

0
0
0
3

Year Published

2017
2017
2022
2022

Publication Types

Select...
4

Relationship

0
4

Authors

Journals

citations
Cited by 4 publications
(3 citation statements)
references
References 2 publications
0
0
0
3
Order By: Relevance
“…Els continguts són apresos mitjançant la seva instrumentalització en la resolució del repte (Domènech-Casal, 2019b). Els reptes poden orientar-se a l'elaboració de productes (per exemple, elaborar un envàs amb limitacions de mida, forma o materials) (Planella et al, 2017), o resolució de problemes oberts que demanden el disseny d'estratègies i definició de variables. Per exemple: "Quantes vegades batega el cor d'una persona en tota la seva vida?"…”
Section: Abp: Aprenentatge Basat En Projectes I Problemesunclassified
“…Els continguts són apresos mitjançant la seva instrumentalització en la resolució del repte (Domènech-Casal, 2019b). Els reptes poden orientar-se a l'elaboració de productes (per exemple, elaborar un envàs amb limitacions de mida, forma o materials) (Planella et al, 2017), o resolució de problemes oberts que demanden el disseny d'estratègies i definició de variables. Per exemple: "Quantes vegades batega el cor d'una persona en tota la seva vida?"…”
Section: Abp: Aprenentatge Basat En Projectes I Problemesunclassified
“…Proyecto Diseñemos un envase (Planella et al, 2017) El alumnado recibe el encargo de organizarse en equipos de innovación de una empresa y diseñar un envase para un alimento. El alumnado diseña la imagen de marca, decide los materiales y busca estrategias para establecer la forma para contener un volumen determinado.…”
Section: Proyecto Retorno a Karlsruhe (Domènech-casal 2019)unclassified
“…Des de l'àrea de Matemàtiques, 8 ponències (Planella et al, 2017, Margelí et al, 2017 posen en evidència que l'espai, la forma, la creativitat, les conjectures, i la planificació ubiquen les matemàtiques en un context didàctic que trenca les barreres que les limitaven a una matèria instrumental, donant veu al seu discurs. La connexió amb l'entorn, l'orientació al servei i les vies organitzatives per aconseguir que les diferents matèries donin resposta a les necessitats que el context demanda s'exemplifiquen en els cinc projectes que es discuteixen en les ponències interdisciplinàries (Redondo et al, 2017) i que han evidenciat la oportunitat que suposa la interdisciplinarietat en l'àmbit STEM.…”
Section: Un Espai Metodològicament Di-vers On Les àRees Stem Tenen Mounclassified