ESSE MEU BREGA EU VOU CANTAR, VENHA APRENDER, VENHA DANÇAR: experienciando saberes culturais na educação física escolar

Abstract

A dança é uma manifestação cultural que reúne movimento corporal, música, ritmo, expressão e sentimentos variados. Este trabalho objetivou experienciar a dança do gênero Brega no contexto da Educação Física em uma escola da rede municipal de Melgaço - PA, com alunos dos anos finais do Fundamental II. Trata-se de um estudo de tipo exploratório, com abordagem qualitativa, no qual foi empregado como instrumento de coleta dos dados um questionário estruturado na forma de entrevista acerca de aulas-oficinas que foram aplicadas com o propósito de estimular o entrevistado a se expressar livremente sobre a dança no cenário das aulas de Educação Física. A partir da análise dos dados coletados foi possível observar que se faz necessário um conhecimento mais amplo quanto à inserção da dança no gênero Brega nas aulas de Educação Física, englobando aspectos metodológicos que integrem teoria e prática, um planejamento didático que envolva reflexão e vivências, em que o educando não só reproduza padrões, mas (se) transforme, produza, conhecendo sua história, dando sentido à vida pessoal e educacional. Salienta-se, como conclusão, a importância da dança na escola, pois, além de prevista enquanto conteúdo na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), possibilita ao aluno uma evolução do conhecimento sobre o próprio corpo, instigação de sua capacidade criativa e ampliação de seus horizontes históricos e culturais.