Estertores en la clase de educación (física): Desmarcaciones con una pedagorgía

Abstract

La clase de educación física, en la normalizada y colonizada escolarización, condensó el ahogo de las normas del binarismo sexo-genérico. Desmarcados y en la necrocidad de la celebración de una pedagogía heterosexual, en este texto valorizamos una articulación de experiencias de investigación, extensión y docencia que respiran a partir de un modo de nombrar sofocante para la intelectualizada pedagogía crítica. Como pequeños ruidos y distracciones burbujeantes del fracaso de la educación (física), los hallazgos inmediatos movilizan una trama indivisible entre tres comunidades en común: el Grupo de Extensión Pedagorgía, la cátedra Teoría de la Educación y el Grupo de Investigación en Educación y Estudios Culturales (GIEEC) de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Aludir a la metáfora de la respiración con los estertores kuir es un gesto que actúa, para nosotros respetuoso e irreverente, a favor de la autorización de una narrativa disidente para las teorías de la educación. Devenidas en orgías de la educación, desmarcamos desde ellas un horizonte que en el aquí y el ahora respira como kuir, en el entonces como queer y en el allí como cuir.

La Educación Física frente a las identidades sentidas

“…En atención a lo cual, desde la identidad de género se construye una diversidad de identidades no binarias y trans, que nada tienen que ver con la realidad científica ni el sentido común y que pretenden transformar la educación física como una disciplina multigénero desde el placer y para el placer (Ramallo & Trueba, 2021;Vicente-Pedraz & Brozas-Polo, 2017) Pero ¿cuál tipo de placer? Por ello, tergiversan la categorización lingüística de las palabras en un neolenguaje que obliga a los demás a cambiar la forma de hablar, en dónde la relación entre significante y significado pierde su relación.…”

“…¿Debe el profesorado alejarse de las ciencias y adaptar sus discursos científicos a las ideas transgeneristas para evitar que la disciplina sea tildada de disciplina antiqueer? (Ramallo & Trueba, 2021).…”