Evolución de los niveles de burnout en un estudio comparativo en cuidadores profesionales tras una situación de estrés postraumático

Abstract

Tras un estudio previo realizado en cuidadores profesionales de personas con demencia y otras enfermedades en centros residenciales en el que se comparó dos muestras en distintas comunidades autónomas, Murcia y Barcelona. Partiendo de los resultados obtenidos en los cuales el 13.3% de la muestra global presentaba un agotamiento emocional alto, un 54.8% un nivel de despersonalización alto y un 10% una baja realización personal, se procede a realizar un análisis de los niveles actuales en las tres dimensiones para estudiar su evolución. Del mismo modo, se evalúa si en la población de Lorca (Murcia) dichos niveles han podido verse afectados por el terremoto acaecido el 11 de mayo de 2011, para lo cual se ha llevado a cabo una evaluación de posibles síntomas de un Trastorno por Estrés Postraumático (TEP). Se ha procedido a la administración de las mismas pruebas de la última investigación (escala Maslach Burnout Inventory -MBI-y Encuesta elaborada ad hoc para Cuidadores Profesionales) junto a la escala SA-45 forma abreviada de la SCL-90 y la Escala de Gravedad de Síntomas del Trastorno de Estrés Postraumático. Los resultados obtenidos reflejan diferencias entre ambas poblaciones en diversas variables analizadas y arrojan luz acerca de las consecuencias y el impacto de una situación traumática en la población. Palabras clave: Burnout, estrés postraumático, cuidadores, demencias y estudio comparativo.Changes in levels of burnout in a comparative study in professional caregivers after a situation of post-traumatic stress. Following a previous study on professional caregivers of people with dementia and other diseases in residential, was decided to compare two residential centers of two different regions, Murcia and Barcelona. Based on the results of which 13.3% of the global sample had a high emotional exhaustion, 54.8% a high level of depersonalization and 10% a reduced sense of personal accomplishment, we proceed to an analysis of current levels in the three dimensions to study their evolution. Similarly, we assess whether in the town of Lorca (Murcia), these levels have been affected by the earthquake on May 11, 2011, for which it has conducted an evaluation of possible symptoms of PostTraumatic Stress Disorder (PTSD). We proceeded to the administration of the same tests of the latest research (Scale Maslach Burnout Inventory -MBI-and an ad hoc survey conducted for professional caregivers) and the Scale SA-45 which is the short form from the original SCL-90, and the Severity of Symptoms Scale of Posttraumatic Stress Disorder. The results show differences between the two populations in different variables and they shed light on the consequences and impact of a traumatic event in the sample.

Estudio Interprofesional De Variables Psicoeducativas

“…En primer lugar se ha llevado a cabo una recopilación de estudios empíricos internacionales que versan sobre el burnout, el estrés y la motivación en diferentes profesionales (Martín, Saas, Schmitt & Thomas, 2012;Martínez, Méndez, Secanilla & González;Vázquez-Ortiz, Vázquez-Ramos, Álvarez, Serrano, Martínez -Domingo, Nadal-Delgado & Cruzado, 2012). En cuanto a los instrumentos aplicados a los participantes conviene poner de relieve que en algunos casos se muestran reacios a dar datos personales.…”

Burnout y empatía en cuidadores profesionales de personas mayores

“…Recientes estudios abogan por la idea de que el agotamiento emocional que es un constructo clave en la formación del síndrome, puede surgir desde el mismo comienzo de la formación universitaria, antes de la incorporación al mundo laboral, en los primeros contactos durante las prácticas (Faye-Dumanget, Abdel-Halim, y Marjolet, 2015). Los cuidadores profesionales de residencias son un colectivo diana para sufrir el síndrome debido a las características de sus funciones, presentando altos niveles de estrés y altas puntuaciones en las dimensiones que conforman el burnout (Méndez, Secanilla, Martínez, y Navarro, 2011;Otero-López, Villardefrancos, Castro, y Santiago, 2014;Gastaldi, Pasta, Longobardi, Prino, y Quaglia, 2014) y en la estabilidad de las puntuaciones en despersonalización transcurrido el tiempo (Martínez, Méndez, Secanilla, y González, 2012). Se trata de un grupo de profesionales expuesto a una gran carga la cual puede provenir de variables muy diversas y cuyo origen se encuentra en la actualidad en proceso de análisis (Crespo y Rivas, 2015).…”

Variables relacionadas con las dificultades en burnout en profesores y otros profesionales = Variables related with the difficulties in bournout in teachers and others professionals

“…Conviene destacarse en primer lugar las diversas y variadas investigaciones empíricas internacionales revisadas en el abordaje del burnout, el estrés y la motivación en diversos y diferentes profesionales (Liu, Onwuegbuzie, 2012;Mabau, 2012;Martín, Saas, Schmitt & Thomas, 2012;Martínez, Secanilla, & González, 2012;Martín, Saas, Schmitt & Thomas, 2012) a través de las cuales se ha realizado una aproximación al concepto de estas problemáticas que actualmente afectan con más virulencia a los diferentes profesionales siendo dichas problemáticas las causantes de la gran mayoría de las bajas laborales que se producen en el lugar de trabajo. Por lo tanto en cuanto a las hipótesis planteadas se pone de manifiesto que en cuanto a la profesion(F =1640, p=, 001, η 2 = ,043) se han encontrado diferencias significativas en ambigüedad de rol (p=.001) entre el Bombero vs Docente EI, Bombero vs Bomberovs Docente EP, Bombero vs ES_U, Bombero vs PAS; en conflicto de rol (p=.002) entre el Asesor educativo vs Docente EI, Bombero vs Docente EI, Bombero vs Docente EP, Bombero vs Docente ES_U, Docente EI vs Docente ES_U, PAS vs Sanitario, PAS vs Docente EI, Sanitario vs Docente EI; en cinismo entre el Docente EI vs Bombero, Docente EP vs PAS, Docente EP vs Sanitario; en extraversion entre el Bombero vs Docente EE_AL, Docente EE_AL vs Docente EP, Docente EE_AL vs Docente ES_U, Docente EE_AL vs PAS y Docente EE_AL vs Sanitario; en apertura entre el Docente ES_U vs Bombero y Seguridad vs Docente ES_U; en amabilidad entre el Bombero vs Docente EI no cumpliendose la primera hipotesis que versaba sobre que los maestros de Educación secundaria estarían más quemados que los maestros de Educación infantil y primaria.…”

“…Además, en el capítulo tres se hace referencia al burnout en otros profesionales, poniéndose de manifiesto que las dificultades y espectro del síndrome de burnout puede asociarse con otros aspectos que pueden incidir de forma negativa en el desempeño de las tareas laborales así como en la motivación (Martínez, Méndez, Secanilla & González, 2012;Vázquez, Ramos, Álvarez, Reyes, Martínez, Nadal & Cruzado, 2012). Asimismo, se incluyen varios estudios empíricos internacionales encontrados sobre el burnout en otros profesionales, los estudios encontrados sobre la motivación (Bamber & McMahon,2008;Betlehem, Kallai, Kerekes, Nemeth & Palfi ,2008;García, Ramos & García, 2009;Mababu, 2012;Ríos, Godoy & Sánchez, 2011;Ríos, Peñalver, & Godoy, 2008;Sahrarian, Fazelzadeh, Mehdizadeh & Toobaee,2008;Soares, Macassa, Grossi & Vitasara, 2008;Wu, Zhu, Wang & Wang, 2008) y una definición de la motivación laboral desde la perspectiva etimológica realizada por diversos autores y que es relevante para la comprensión y abordaje de las variables operacionalizadas y medidas en esta investigación (Ajello, 2003;García, 2008;Santrock, 2002;Solana, 1993;Trechera, 2005).…”

“…Asistimos a un nuevo escenario en el que la flexibilidad organizacional representa a los trabajadores mayores exigencias de adaptación y un aumento de la El burnout en otros profesionales 3 incertidumbre. Estos esfuerzos de adaptación tienen efectos adversos en la salud, las actitudes y la calidad de vida laboral de los trabajadores (Martínez, Méndez, Secanilla & González, 2012;Vázquez, Ramos, Álvarez, Reyes, Martínez, Nadal & Cruzado, 2012…”