Exame Preventivo Do Colo Do Útero: Proposta De Ação Educativa Para Promover a Adesão De Ususárias Em Uma Esf No Sul De Minas

Abstract

RESUMOO câncer de colo de útero é a patologia maligna que mais acomete as mulheres. Nesse contexto, torna-se relevante àimplementação de atividades educativas na Estratégia Saúde da Família, com finalidade preventiva e mobilizadora,com mulheres na faixa etária preconizada para realização do exame, buscando a interação entre as mesmas e possibilitando uma mudança no estilo de pensar em saúde. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório, que utilizou dados secundários para a coleta de dados. Os resultados do diagnóstico situacional e do planejamento estratégico apontam que os problemas da unidade de ESF em estudo estão relacionados à baixa adesão de mulheres na realização da coleta do exame preventivo. Sendo assim, foi proposto um plano de ação educativa ancorado na Pedagogia Libertadora, com a finalidade de ampliar a adesão ao exame preventivo, melhorar o acolhimento e vínculo com as usuárias, bem como fortalecer ações de prevenção e promoção da saúde. O plano de ação educativa propõe atividades lúdicas, roda de conversa, sessão de filmes entre outras ações. Espera-se que com a execução desse plano, as mulheres possam se transformar em cidadãs mais informadas, cientes da necessidade de participar de ações na unidade e também dos riscos da não adesão. Descritores:Câncer de colo do útero; educação em saúde; Estratégia Saúde da Família; Enfermagem; Promoção da Saúde. ABSTRACTCancer of the cervix is a malignant disease that affects more women. In this context, it is relevant to the implementation of educational activities in the Family Health Strategy, with preventive purposes and mobilizing for women of childbearing age, seeking the interaction between them and allowing a change in the style of thinking about health. This is a study descriptive and exploratory, with the use of secondary data. The results of the situational analysis and strategic planning indicate that the family health program unit problems in this study is related to low adherence of women in performing the collection of preventive exam. Therefore, we propose an educational action plan anchored in Liberating Pedagogy, with the aim of expanding the membership of the preventive exam, improve care and bond with the user, as well as strengthen prevention and health promotion. The action plan proposes educational play activities, conversation wheel, session films among other actions. It is expected that with the implementation of the plan, women can become more informed citizens, aware of the need to participate in the action unit and also the risks of noncompliance.