2023
DOI: 10.33448/rsd-v12i8.42800
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Experiência do processo de monitoria em disciplinas modulares com metodologia ativa

João Vitor Lima Varão,
Maria Clara Coutinho,
Nívea Carolina Tavares Araújo
et al.

Abstract: A monitoria remonta à Antiguidade Clássica, estando ligada à função de auxílio ao mestre, simplificação das aulas e controle disciplinar dos alunos. Somente na Idade Moderna é que a monitoria se associa ao ensino mútuo por meio do Método Lancaster – que privilegia o aluno mais adiantado para auxiliar outros, sob a orientação de um professor. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é demonstrar a importância do processo de monitoria no curso de medicina por meio do relato de experiência. Esse trabalho trata-se… Show more

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