Fronteira entre o uso da Eletrônica baseada em Hardware Livre e Robótica no Contexto Educacional

Abstract

Os dispositivos eletrônicos, baseados em hardware livre, têm sido amplamente utilizados em trabalhos sobre robótica no contexto educacional. No entanto, observa-se que alguns estudos confundem os conceitos de “eletrônica” com “robótica”. Logo, este trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de um mapeamento sistemático para investigar como os estudos sobre robótica, no contexto educacional, têm usado os dispositivos eletrônicos baseados em hardware livre. Dentre os resultados obtidos, observou-se que dos 73 estudos relevantes, 40 foram classificados de fato como robótica, enquanto 13 possuem potencial para este mesmo contexto. Por outro lado, 20 estudos foram melhor classificados como eletrônica.

Protagonismo Estudantil na Adaptação das Leis da Robótica de Asimov - Experiência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

“…Entretanto, não há menção alguma sobre como aspectos éticos são articulados nessas propostas. A tendência dos trabalhos sobre Robótica Educacional é investigar aspectos técnicos sobre as ferramentas [Reis et al 2020] usadas nas práticas realizadas.…”