Fuga de cerebros y biografías low cost: nueva etapa en la precarización de la juventud

Abstract

Resumen la normalización de la precariedad entre las personas jóvenes está entrando en lo que parece una nueva fase. de la mano de, entre otros factores, los discursos empresariales y la teoría del capital humano, estamos asistiendo a una vuelta de tuerca en la presión sobre la juventud: ya no basta con la búsqueda «activa» de empleo, ahora hay que invertir en uno mismo como «empresario de sí mismo» y, en esta lógica, si es preciso hay que optar por la «movilidad internacional». Presentamos una revisión teórica y conceptual alrededor de lo que se conoce como fuga de cerebros y su justificación discursiva. estamos ante un proceso que probablemente dejará una marca importante en una generación que ha visto truncadas sus posibilidades de transición a situaciones estables, idealmente identificadas con el mundo adulto.Palabras clave: Fuga de cerebros, juventud, precariedad, mercado de trabajo, capital humano. AbstractNormalization of precariousness among young people is entering in a new phase. led by, among other factors, the human capital theory, we are witnessing a twist in pressure on young people: it is no longer enough with «active» job search, now you have to invest in yourself as entrepreneur of yourself' and in this logic, maybe young people must choose for the «international mobility», which is represented as a cosmopolitan option. We present a theoretical and conceptual review around what is known as brain drain and its discursive justification. We are facing a process that will probably leave a significant mark on a generation whose chances of transition to stable situations have been truncated, ideally identified with the adult world.

Desempleo y precariedad laboral en mayores de 45 años: una luz al final del túnel

“…Se deposita una gran confianza en la formación y la cualificación para el acceso al empleo (Thieme et al, 2015), a pesar de la gran movilidad laboral actual impuesta a los titulados (Cairns, 2015), que buscan oportunidades en el extranjero, generando la "fuga de cerebros" (Santos y Muñoz, 2015). En esta línea se concede también especial relevancia, principalmente en el discurso de los formadores, al aprendizaje de lenguas extranjeras, requeridas en muchos sectores profesionales como formación transversal (Martínez Comeche et al, 2015).…”

Language learning among higher education students: an analysis on motivation

“…Surveys, for example, have been carried out with university students (Kaneko & Kawaguchi, 2010;Kouritzin, Piquemal, & Renaud, 2009;Santos-Ortega & Muñoz-Rodríguez, 2015;Taguchi, Magid, & Papi, 2009), secondary school students (Gonzalez, 2010;Huguet & Janés, 2008;Hussain & Masum, 2016), primary school students (Adachi, 2015;Matsuzaki-Carreira, 2005), students of English for specific purposes (Cotterall, 1999;McEown, Sawaki, & Harada, 2017;Trinder, 2013) and even with the teachers themselves (Pourfeiz, 2016;Ruesch, Bown, & Dewey, 2012), but with different bases and focuses. It should be noted that the one by Buyse, Barrientos-Báez, and Sánchez-Verdejo (2019) was carried out in the institution that is the subject of our study, researching the effect of motivational matters on students on a course on mastering internal communication in a FL to measure the impact of their "future me" (adopted by KU Leuven in its 2014-2017 strategic plan) to motivate the students.…”

De vuelta a casa: el retorno de los jóvenes españoles desde Europa

“…También desde la academia numerosas publicaciones hicieron referencia a la fuga de cerebros españoles hacia otros países, no solamente europeos, sino también de América Latina, Estados Unidos o Canadá. Los análisis de los nuevos flujos migratorios en términos de Brain Drain y Brain Waste se centraron en analizar cuáles eran los países más atrayentes para la llamada "emigración cualificada" y si los trabajos que realizaban en el extranjero estaban acorde con su cualificación, o si por el contrario, nos encontrábamos ante una pérdida de talento para España que además se estaba desaprovechando en el extranjero (Alaminos et al, 2010;Alba Monteserín et al, RES n.º 30 (4) (2021) a73 Ermólieva y Kudeyárova, 2014;Rodríguez Puertas, 2014;Santos Ortega, 2013;Santos Ortega y Muñoz Rodríguez, 2015).…”