Gra na serio czy gra na nosie? O książce Bogusława Śliwerskiego Edukacja (w) polityce. Polityka (w) edukacji, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2015, ss. 676

Abstract

parezja · 1/2015 · studium recenzyjne · 117 Zastanawiam się, czy można pogodzić politykę z pedagogiką, przywracając w niej ideę służby. Bogusław ŚliwerskiBogusław Śliwerski zamierzenia swojej ostatniej, wydanej nakładem Oficyny Wydawniczej Impuls, książki Edukacja (w) polityce. Polityka (w) edukacji sprowadza we wstępnej jej części do wydobywania z dotychczasowych badań porównawczych i dyskursu publicznego wiedzy, która - dzięki włączeniu jej do nauk pedagogicznych - pozwoliłaby na zwiększenie krytycznego rozpoznania przez pedagogów, nauczycieli i wychowawców tego, jak są determinowane ich role społeczno-zawodowe treścią i zakresem władztwa politycznego osób odpowiedzialnych za kierowanie oświatą (s. 24).Czy tak zakreślony i z pewnością wymagający projekt badawczy został przez Autora zrealizowany? Próbę odpowiedzi na to pytanie podjęto w niniejszej recenzji.Warto już na wstępie zwrócić uwagę na tytuł książki -wydaje się, że możemy "uruchomić" kilka jego odczytań. Pierwsze, zapewne najbardziej zbliżające książkę ku publikacji "podręcznikowej" (wszak jest to dwunasta pozycja w serii podręczników pod redakcją Bogusława Śliwerskiego) brzmi: Edukacja w polityce. Polityka w edukacji. Byłby to tym samym tekst zrodzony z konieczności rozważenia aspektu politycznego myślenia i praktyki edukacyjnej, ale także kontekstu edukacji w politologii i polityce jako takiej. Wydaje się też, że perspektywy te -i dla pedagogiki kontekst polityczny, i dla politologii edukacyjny -należą do puli prymarnych odniesień, Edukacja (w) polityce. Polityka (w) edukacji, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2015, ss. 676 issn 2353/7914 Gra na serio czy gra na nosie? O książce Bogusława Śliwerskiego