“…Studi terbaru tentang work engagement mempunyai hubungan yang positif antara kepemimpinan dengan work engagement (Decuypere, A., & Schaufeli, 2020;Demerouti, 2007;Kocak, O., & Kucuk, 2022;Subekti, 2022;Zhou, G., Gul, R., & Tufail, 2022). Di sisi lain, kepemimpinan tidak hanya mendukung sikap positif guru terhadap pekerjaan mereka, tetapi juga merupakan faktor penting yang dapat mendukung work engagement yang menunjukkan bahwa perilaku kepemimpinan yang positif dapat membangun kepercayaan karyawan terhadap pemimpinnya (Burke et al, 2007;Goodwin et al, 2011;Kocak, O., & Kucuk, 2022) Profesi guru telah diakui sebagai salah satu profesional berisiko tertinggi di dunia (Dupriez, 2016), sehingga keadaan di lapangan guru sering menghadapi tugas yang berat dan mengalami stress yang tinggi karena guru harus berurusan dengan pekerjaan administratif, sejumlah pekerjaan rumah, tekanan waktu dan target-target sekolah, masalah disiplin, tekanan dan kritik dari orang tua siswa. Semua keadaan ini mempengaruhi work engagement guru yang berdampak pada efektivitas guru dalam menjalankan tugasnya (Iancu, 2018;Redin & Garce, 2020;Taris, 2017).…”