Hubungan Antara Kegiatan Outing Class Dengan Kemampuan Kognitif Materi Makhluk Hidup Di Sekolah Ramah Anak

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena masalah pembelajaran yang terus mengalami perkembangan, oleh karena itu tuntutan untuk mencapai keberhasilan pembelajaran terus ditingkatkan, baik untuk meningkatkan keaktifan, minat, maupun hasil belajar peserta didiik. Upaya yang bisa dilakukan yaitu terletak pada salah satu bentuk wujud dari program sekolah ramah anak, yakni kegiatan outing class (pembelajaran di luar kelas), yang menggunakan keterlibatan lingkungan alam sekitar yang dijadikan sebagai bahan ajar untuk dipelajari. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kegiatan outing class dengan kemampuan kognitif materi makhluk hidup. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kegiatan outing class dengan kemampuan kognitif materi makhluk hidup di kelas III SD Negeri Pengasinan VIII, Kecamatan Rawalumbu, Kota Bekasi. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan yang diperoleh pada koefisien korelasi sebesar r = 0,653 dan koefisien determinasi R = r2 = 0,426, dengan pengujian signifikansi terhadap korelasi diperoleh thitung (8,078) > ttabel (1,662) pada α = 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara kegiatan outing class dengan kemampuan kognitif materi makhluk hidup di sekolah ramah anak.

Pemanfaatan Instagram Sebagai Media Sosialisasi Kegiatan Outing Class SMP Top Kids Islamic School Sokaraja Kabupaten Banyumas

“…Melalui kegiatan outing class, guru dapat mengukur dan mengevaluasi pemahaman peserta didik terhadap apa yang sudah dipelajari, guru dapat mengetahui bahwa kegiatan outing class dapat memberikan dampak positif peserta didik. Dalam hal ini dapat memahami dan mengaplikasikan pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari (Rahmatunnisa & Herviana, 2021).…”

Implementation of Outing Class to Stimulate Student Motivation

“…Sekolah alam adalah salah satu pembelajaran menarik minat siswa untuk aktif dalam pembelajaran yang bersifat outing class (Rahmatunnisa & Herviana, 2021). Model pembelajaran dengan outing class merupakan salah satu jenis pembelajaran dengan pendekatan kontekstual teaching learning yang menyenangkan (Arief Setyo Nugroho, Agustina Wahyuningsih, 2021).…”

“…Outing class merupakan jenis pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran kontekstual yang menyenangkan (Rahmawati & Nazarullail, 2020). Outing class merupakan salah satu program yang didalamnya terdapat kegiatan keterampilan dan permainan edukatif (Rahmatunnisa & Herviana, 2021). Melalui kegiatan ini diharapkan rasa bosan di dalam kelas akan hilang dan memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.…”

Teknologi Era Society pada Dunia Pendidikan

“…Pada hakekatnya, belajar adalah proses komunikasi, antar siswa dengan siswa, siswa dengan guru, siswa dengan lingkungan sekitar di dalam dan di luar kelas. (Rahmatunnisa & Herviana, 2021). Dapat membantu siswa bisa mengalami pertumbuhan dalam hal kecerdasan dan potensi diri, dimana setiap anak bisa berilmu, kreatif, sehat jasmani dan rohani, selain itu, siswa juga dapat memiliki karakter yang baik, mandiri dan menjadi anggota masyarakat yang bertanggung jawab.…”