Impacto Da Produção Da Universidade Federal Da Paraíba Com Relação Ao Número De Depósitos De Patentes No Brasil

Caracterização da clientela infantil de uma clínica-escola de psicologia do interior do Paraná

“…Segundo Löhr e Silvares (2006) Com a compreensão da importância que as Clínicas-Escolas possuem ao desenvolverem atendimentos de psicoterapia infantil, muitas pesquisas foram realizadas e discutem especificamente sobre isso (Bolconte, 2014;Cunha, & Benetti, 2009;Farias, Alves, & Vieira 2020;Gauy, & Fernandes, 2008;Gonzalez, 2008;Moura, Marinho-Casanova, Meurer, & Campana, 2008;Tozo, & Triginelli, 2019;Wielewicki, 2011). Segundo Silvares et.…”

“…buscou verificar se houve mudanças nas problemáticas do desenvolvimento de crianças assistidas por três Clínicas-Escolas de Porto Alegre-RS e constataram que as meninas foram encaminhadas apresentando mais problemas relacionados a retraimento/depressão, já os meninos, problemas de atenção. Os problemas desenvolvimentais que apareceram com maior frequência e com frequências semelhantes entre os sexos nas três décadas foram: problemas de aprendizagem, comportamento desafiador e problemas de pensamento no geral, sendo estes últimos não especificados no artigo Bolconte (2014). fez uma revisão de literatura do perfil do público das Clínicas-Escola de Psicologia com artigos publicados entre 2003 e 2013, caracterizando que o perfil entre as crianças e adolescentes apresenta predomínio de meninos na faixa etária de 6 a 15 anos com problemas de aprendizagem.…”