Impacto de las acciones ejecutadas en la publicación de artículos científicos en un campus universitario cubano

Abstract

Impacto das ações realizadas sobre publicação de artigos científicos em um campus universitário cubano Este artigo aborda a avaliação do impacto das ações do corpo docente nas publicações científicas do Centro Universitario Municipal Cap. Silverio Blanco Núñez de Cabaiguán, Cuba. Apoiado em métodos científicos: análise e síntese, histórica e lógica, hipotética e dedutiva; revisão documental, entrevista em grupo, grupos de discussão, brainstorming, estatística descritiva, dentre alguns resultados, constatou-se que a produção científica é de 25% em bases globais de impacto e 75% em bases regionais; (89,3%) é produto de projetos, extensão universitária e em colaboração com redes acadêmicas. Portanto, a relevância da atividade científica pauta-se pela qualidade e pela sua pertinência no contexto da sua ação, com impacto nos vários setores locais. Palavras-chave: ciência e inovação tecnológica, publicações científicas. Impacto de las acciones ejecutadas en la publicación de artículos científicos en un campus universitario cubano RESUMEN. Se expone la evaluación del impacto de las acciones del claustro en las publicaciones científicas del Campus. Sustentado en métodos científicos: análisis y síntesis, histórico y lógico, hipotético y deductivo; revisión documental, entrevista grupal, grupos de discusión, tormenta de ideas, estadística descriptiva. La producción científica es de 25% en bases de datos de impacto mundial y 75% en bases de datos regionales. El (89,3%) es producto de proyectos, la extensión universitaria y en colaboración con redes académicas. Entonces la relevancia de la actividad científica se encamina a partir de la calidad y su pertinencia en el contexto de su actuación, con impacto en los diver­sos sectores locales. Palabras clave: ciencia e innovación tecnológica, publicaciones científicas. Impacts of actions executed in the scientific paper publications at Cuban university campus ABSTRACT. It is expose the evaluation of docent group actions impact to the Scientifics publications at Campus. Fundament in Scientifics methods: analysis and synthesis, historical and logical, hypothetic and deductive; documental revision, interview of group, discussion of groups, torment of ideas, descriptive statistical. The scientific production is 25% in data bases of world impact and75% in data bases regionals. El (89, 3%) is product of projects, the university extension and in collaboration with academics networks. Then the relevance of la activity scientific is enhancing starting of the quality and so pertinence in the actuation context, con impact in diverse locals sectors. Keywords: science and technological innovation, scientific publications.