Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Media Film Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa derasnya arus informasi, hiburan dan media sosial mempengaruhi gaya hidup dan pembentukan karakter siswa. Rendahnya motivasi pendidik untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan pada penguasaan teknologi sebagai media pembelajaran juga menjadi salah satu penyebab permasalahan ini. Penelitian ini bertujuan menjelaskan implementasi pendidikan karakter melalui media film dalam pembelajaran akidah akhlak. Penelitian ini bersifat deskripsi kualitatif, dengan menggunakan pendekatan studi kasus di kelas VIII MTs. Miftahul ‘Ulum dan MTs. Asy-Syifa Kecamatan Cipatat Kabupaten Bandung Barat. Penulis menggunakan metode observasi, wawancara/interview, dokumentasi. Adapun teknik analisis data dengan menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan Hasil dari penelitian ini, menggambarkan bahwa Pemanfaatan pembelajaran dengan menggunakan multimedia menjadi suatu solusi dalam peningkatan kualitas pembelajaran yang dilakukan di kelas, dan menjadi suatu alternatif mengatasi keterbatasan kesempatan mengajar yang dilaksanakan pendidik. Fungsi multimedia pembelajaran sebagai sumber belajar yakni penyalur, penyampai, penghubung,dan lain-lain. Multimedia pembelajaran sebagai penghubung pembelajaran mampu mengefektifkan proses komunikasi sehingga tercapai tujuan yang diinginkan yaitu degan adanya perubahan tingkah laku siswa

Implementasi Pembelajaran Pai Melalui Media Film Kisah Nabi Di Smpit Niq Bunguran Timur-Natuna

“…Rendahnya motivasi belajar peserta didik merupakan sebuah tantangan dalam dunia pendidikan. Pemanfaatan teknologi seperti film-film kisah Nabi tampaknya menjadi salah satu solusi untuk menjawab tantangan tersebut, serta dapat juga dijadikan sebagai alternatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di dalam kelas (Muhazir et al, 2021).…”