2022
DOI: 10.14710/jsp.2022.15522
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Implementation Of Washing Program In Sustainable Water Management At Uin Raden Fatah Palembang

Abstract: This paper aims to explain and describe the implementation of the concept of sustainable water management applied at UIN Raden Fatah Palembang, as part of the implementation of the green campus idea. UIN Raden Fatah's participation in the UI GreenMetric program has been started since 2019 and will be active in 2020. Water management is an important thing at UIN Raden Fatah Palembang because of the condition of the campus itself which is in a water reservoir and swamp area. The campus is divided into two locati… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2022
2022
2022
2022

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 1 publication
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Wahab (2016) mengartikan motivasi sebagai seluruh dorongan, keinginan, kebutuhan dan daya sejenis yang menggerakan prilaku seseorang. Sementara itu dalam psikologi belajar bahwa motivasi sebagai suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai degan timbulnya perasaan dan reaksi untuk mencapai tujuan (Khadijah, 2006). Berdasarkan definisi tersebut dapat diartikan bahwa, dalam kegiatan belajar motivasi dapat diartikan sebagai keseluruhan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan dan menjamin kelangsungan dan memberikan arah kegiatan belajar, sehingga diharapkan tujuanya dapat tercapai.…”
Section: Hasil Penelitian 21 Peran Guru Meningkatkan Motivasi Belajarunclassified
“…Wahab (2016) mengartikan motivasi sebagai seluruh dorongan, keinginan, kebutuhan dan daya sejenis yang menggerakan prilaku seseorang. Sementara itu dalam psikologi belajar bahwa motivasi sebagai suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai degan timbulnya perasaan dan reaksi untuk mencapai tujuan (Khadijah, 2006). Berdasarkan definisi tersebut dapat diartikan bahwa, dalam kegiatan belajar motivasi dapat diartikan sebagai keseluruhan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan dan menjamin kelangsungan dan memberikan arah kegiatan belajar, sehingga diharapkan tujuanya dapat tercapai.…”
Section: Hasil Penelitian 21 Peran Guru Meningkatkan Motivasi Belajarunclassified