2023
DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2023.182.60640
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Inclusión e ideología

Alfredo Berbegal Vázquez,
Ana Arraiz Pérez,
Fernando Sabirón Sierra
et al.

Abstract: ¿Hasta qué punto la investigación educativa reproduce referentes socializados de la problemática de la inclusión educativa? Ayudada de las aportaciones del campo de la ontología social, se despliega una interrogación metódica que distingue entre principios, discursos y experiencias afectivas y políticas de la inclusión-exclusión social. La propuesta apela a la responsabilidad ética de la investigación educativa de evaluar sus presupuestos teóricos y de detenerse en los componentes ideológicos inherentes a las … Show more

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