Indicadores da produção científica e co-autoria: análise do departamento de ciências da informação da UFRGS

Abstract

Resumo: Através da Bibliometria, investigam-se as características de 248 documentos publicados pelos docentes do Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul entre 2000 e 2008. O objetivo do estudo foi delinear o perfil de publicação departamental em relação aos seguintes indicadores: tipologia dos documentos, assunto, idioma, ano e local de publicação, redes de colaboração, títulos de periódicos e eventos utilizados como canais de comunicação científica. Os resultados indicam uma tendência à pesquisa colaborativa entre os docentes investigados, seus colegas e alunos da faculdade (74,3%), e revelam que anais de eventos e periódicos nacionais são os canais mais utilizados pelos professores para comunicação científica. Destaca como eventos mais utilizados para publicação o CBBD e INTERCOM e aponta a revista Em Questão (publicação eletrônica da faculdade) como principal periódico. Reforça a ideia de que a Ciência da Informação no Brasil ainda é um campo em formação, sem padrões próprios de comportamento em relação à comunicação científica. Conclui que a Bibliometria é um método eficiente para coleta de subsídios à tomada de decisões no âmbito das políticas cientificas e da gestão de bibliotecas, mas requer atenção quanto à interpretação dos resultados. Palavras-chave:Bibliometria. Cientometria. Produção científica. Colaboração científica. Co-autoria. Ciência da Informação. UFRGS. SCIENTIFIC PRODUCTION'S INDICATORS AND CO-AUTHORSHIP: ANALYSIS OF INFORMATION SCIENCE DEPARTMENT AT UFRGS Abstract: This bibliometric study investigates the characteristics of teachers's scientific production (PI) on DCI/UFRGS, published and recorded in SABi between