“…таковы работы с. с. Хромова, н. а. гуляевой и др. (Khromov, Gulyaeva, 2015), е. в. ждановой, о. в. Харитоновой, с. с. Хромова (Zhdanova, Kharitonova, Khromov, 2012), г. н. пашковой (pashkova, 2010), а. а. атабековой (atabekova, 2008, и. в. бимурзиной (Bimurzina, 2013) и др. некоторые публикации изучают другие аспекты преподавания русского языка как иностранного, например: тестирование (Balikhina, 2009), применение художественных текстов на уроке (Bimurzina, 2013), компетентностный подход в обучении (Bobkova, 2010), описание лексики (Burdenyuk, Grigorevsky, 1978) и т.д.…”