Innovative Educational Environment As A Condition For Improving The Teacher's Subject Preparation

Abstract

This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-Noncommercial 4.0 Unported License, permitting all non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

Evaluation of the Optimum Materiality Level for the Purposes of the Russian Accounting System

“…Теоретическое обоснование существенности в бухгалтерском учете и финансовой отчетности С теоретической точки зрения существенность является общей и всеохватывающей концепцией, широко используемой в финансовой и нефинансовой отчетности, а также для многих других деловых целей [11]. Она позволяет пользователям финансовой отчетности по МСФО (существующим и потенциальным инвесторам) предоставить уместную (актуальную) информацию, служащую основой для прогнозов и/или помогающую подтвердить или скорректировать предыдущие предположения.…”

Personally Oriented Model of Education and Teachers’ Readiness for Its Implementation (Ukrainian Experience)

“…Modern studies by I. Terentyeva, N. Pugacheva focus on the improvement of teachers' qualifications with regard to the level of readiness for pedagogical, especially educational activities. The ecological approach chosen as a dominant implies the formation of an innovative educational environment for retraining teachers in order to stimulate them to choose a certain model of education (Terentyeva & Pugacheva, 2018).…”