2024
DOI: 10.59814/resofro.2024.4(2)181
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Integración efectiva de las TIC en la enseñanza de química: estrategias innovadoras para la docencia universitaria

María Elena Yánez Romero

Abstract: El presente estudio tomó por base la problemática existente en la inserción de la tecnología en la enseñanza de química, dado que la misma provoca en el alumnado distracción y, por ende, deficiencia académica. Es así que el objetivo de la presente es analizar la afectación del uso de los tics en la enseñanza de Química, aplicando para ello una metodología cualitativa basada en la revisión bibliográfica de 318 artículos científicos similares a la llevada a cabo, mismas que cuentan con un rango de antigüedad de … Show more

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