Integration von implizitem und explizitem Kompetenzerwerb durch netzbasiertes Lernen

Stuber, Franz

doi:10.1007/978-3-642-57673-7_13

Vernetztes Lernen Mit Digitalen Medien 2000

DOI: 10.1007/978-3-642-57673-7_13

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Integration von implizitem und explizitem Kompetenzerwerb durch netzbasiertes Lernen

Franz Stuber

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Realisierungspotenziale kooperativen Lernens mit Hilfe virtueller Kommunikation

Adomßent

2001

Gruppendynamik

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Realisierungspotenziale kooperativen Lernens mit Hilfe virtueller KommunikationVor dem Hintergrund zukünftiger universitärer Bildungsaktivitäten werden Perspektiven virtueller Kommunikation im Kontext lebensbegleitenden Lernens entfaltet. Ausgehend von der Darstellung verschiedener Formen und Modi computervermittelter Kommunikation (computer-mediated communication: CMC) werden Möglichkeiten und Grenzen telemedialer Interaktion im Rahmen virtueller Lerngemeinschaften heraus gearbeitet. Besonderes Augenmerk gilt dabei den Realisierungspotenzialen computerunterstützten kooperativen Lernens (computer-supported cooperative/collaborative learning: CSCL).

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