Interpretación de términos numéricos: un estudio empírico

Abstract

Resumen En lingüística existe un debate sobre el significado e interpretación de los términos numéricos (tn) en las lenguas naturales. En el marco dePalabras clave: numerales; semántica; lingüística experimental; composicionalidad * Agradezco al proyecto Términos numéricos e implicatura escalar (papiit-dgapa in401415) su apoyo para la realización de este trabajo.

Lecturas intervalares de los términos numéricos en distintos contextos lingüísticos: un estudio experimental

“…Los resultados confirman los datos obtenidos en el estudio que lo antecede (Villaseñor, 2017) en el sentido de que la interpretación exacta de los TN es la preferida en todos los casos, independientemente del entorno lingüístico en el que aparece el término. En los ítems de control en donde ambos TN coincidían (Kabea y personaje), las respuestas se concentraron en el mayor punto de aceptabilidad, que era lo esperado.…”

“…Estudios previos (Papafragou & Musolino, 2003;Huang, Spelke & Snedeker, 2013;Curcó & Peralta, 2013;Villaseñor, 2017) han obtenido evidencia que apoya las predicciones de que los TN tienen un significado exacto. En un estudio con hablantes de español (Villaseñor, 2017) se encontró que, independientemente del contexto lingüístico que rodee a los TN, la interpretación exacta es siempre la más accesible.…”

“…Por ejemplo, el uso del artículo definido en el ejemplo 9a presupone que el número máximo de elementos del conjunto referenciado de niñas es tres, y además que es el conjunto único, dando con ello lugar a la lectura puntual del TN «tres» (Curcó, 2015;Villaseñor, 2017). En contraste, en ausencia de artículo definido, como en el ejemplo 9b, la lectura acotada inferiormente está disponible, puesto que en este contexto lingüístico no se hace referencia a un conjunto único y máximo de elementos, sino que únicamente se predica la existencia de un conjunto de individuos que no está necesariamente definido de manera unívoca (Villaseñor, 2017).…”

“…Entendemos como número el objeto matemático abstracto y exacto que denota cantidades de elementos en un conjunto X, mientras llamamos término numérico el elemento léxico utilizado para hacer referencia a cardinalidades de conjuntos, y el cual no siempre recibe interpretaciones exactas en función de diversos contextos lingüísticos o extralingüísticos. Esta distinción ha sido propuesta también por otros autores (Atlas, 2005;Curcó, 2015;Villaseñor, 2017).…”

Acceso léxico y escalaridad: una aproximación experimental al acceso de adjetivos fuertes a partir de adjetivos débiles en español

“…8 No solo las escalas a partir de hipónimos e hiperónimos resultan controversiales en cuanto a la derivación de ie a la que dan pie. Existe bastante evidencia empírica que sugiere que los numerales, tratados por la tradición neogriceana como otro ejemplo más de escalas de Horn, 9 se comportan en realidad de manera muy distinta a otras escalas (Papafragou & Musolino, 2003;Curcó & Peralta, 2013;Huang, Spelke & Snedeker, 2013;Villaseñor, 2017).…”