Introduction : La transition lycée-enseignement supérieur à l’aune de Parcoursup

Cette étude propose d’évaluer la mise en œuvre de la plateforme Parcoursup, introduite par la loi ORE en 2018, à partir des données ouvertes mises à disposition par le Ministère de l’Enseignement supérieur. En nous intéressant à la fois aux indicateurs officiels et aux mesures rendues possibles par ces données, nous tentons d’éclairer l’action publique de l’orientation post-bac. Cet éclairage est rendu délicat par des données partielles, à la fiabilité inégale, et surtout complexes à interpréter. Ces travaux ouvrent des perspectives dans leur consolidation, et la conception d’indicateurs nationaux permettant de mieux qualifier l’action publique de l’orientation post-bac.

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