Ce texte revient sur une expérimentation pédagogique menée avec des étudiant·es de master, portant sur la création de contenus numériques dans une page Instagram intitulée « L’anthropo_scenes ». Elle est consacrée à la création des mèmes sur les animaux, ces derniers étant assignés à une subalternité qui les soumet à toute sorte de dominations humaines. L’hypothèse qui guide cet exercice est la suivante : le fait de les concevoir sous un autre angle est susceptible de favoriser une considération à leur égard et d’encourager des dispositions qui leur soient davantage favorables (estime, respect, empathie).