Is INTERdisciplinary COMmunity-based COPD management (INTERCOM) cost-effective?

Hoogendoorn, Martine; Wetering, C.R. van; Schols, A.M.W.J.; Mölken, Maureen P.M.H. Rutten-van

doi:10.1183/09031936.00043309

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“…En el 45,5% (n=10) de los estudios fueron mayoría los hombres, frente a un 40,9% (n=9) donde la mayor prevalencia eran mujeres y en un 13,6% (n=3) fue equitativo el reparto entre sexos, todos los estudios llevados a cabo en España muestra unas diferencias muy significativas de la prevalencia de la EPOC en el sexo masculino. La media de edad de todos los estudios es de 66,4 años, siendo la comorbilidad más frecuente las enfermedades coronarias, de los estudios que así lo analizaron (n=5) (45,46,60,67,73) . En uno de los estudios que así lo recogen afirman que el 90% de los pacientes se vacunó contra la gripe el año anterior, no teniendo los resultados de incidencia de la vacunación tras la implementación del programa de educación terapéutica (47) .…”

Section: Participantes/ Reclutamientounclassified

“…En todos los estudios, salvo uno (64) , el modo de educación fue grupal, en algunos de los casos además se realizó de un plan individual (n=9) (45,46,48,55,60,64,71,73,74) , uso de folletos informativos para reforzar la educación (n=8) (5,45,48,53,54,60,67,71) , seguimiento telefónico (n=3) (45,70,71) o utilización de diario (n=3) (50,53,71) . El contenido de las sesiones educativas fue: en 18 artículos (81,8%) en sus sesiones educativas hablan sobre el conocimientos sobre la EPOC, con los siguientes componentes: anatomía y fisiología (n=3) (50,54,63) , descripción de la enfermedad (n=10) (5,(45)(46)(47)49,55,60,64,67,70) , signos y síntomas de la EPOC (n=3) (54,57,74) , signos y síntomas de las exacerbaciones (n=10) (50,54,55,57,60,63,64,…”

Section: Intervencionesunclassified

“…Otro de los apartados fue el tratamiento no farmacológico abordado en 19 estudios (86,4%), con los siguientes componentes: deshabituación tabáquica (n=15) (5,45,46,48,(53)(54)(55)57,60,(62)(63)(64)67,71,73) , práctica regular de ejercicio físico (n=9) (5,46,48,49,54,55,60,63,71) , hábitos nutricionales (n=10) (5,(46)(47)(48)(49)53,55,60,62,71) , control de las emociones (n=3) (49,55,71) , gestión de la disnea (n=3) (49,55,71) , técnicas de respiración (n=6) (45,47,55,63,70,71) , sueño y Artículos localizados con la estrategia "COPD "and "EDUCATION" N= 321…”

Section: Intervencionesunclassified

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Programas educativos en pacientes con Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica. Revisión integradora

Folch

Orts-Cortés

Hernández-Carcereny

et al. 2016

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RESUMENSegún la OMS, el objetivo de la educación terapéutica (ET) es ayudar al paciente a adquirir los recursos necesarios para gestionar óptimamente su vida con una enfermedad crónica. La ET forma parte del tratamiento en la prevención secundaria y terciaria. La última revisión de la Cochrane ha demostrado resultados positivos, sin embargo, la heterogeneidad de las poblaciones, tipo de intervenciones y medidas de resultado hace que sea difícil establecer recomendaciones claras en este ámbito. Así como se desconoce qué instrumentos son los recomendables para evaluar el cumplimiento terapéutico en la EPOC. Por tanto es necesario realizar de una revisión con el objetivo de conocer las características de los ensayos clínicos, el perfil del paciente EPOC, los contenidos de la ET y las variables estudiadas en los mismos. Identificándose 22 ensayos clínicos con una alta calidad metodológica, escala Jadad >3 que mostraron que en los ensayos clínicos de programas de ET las variables más estudiadas son la calidad de vida, ingresos hospitalarios y las variables de función pulmonar, donde la ET disminuye los ingresos hospitalarios, favorece la deshabituación tabáquica, mejora los conocimientos de la EPOC cuyas intervenciones son sesiones grupales, con diferentes materiales educativos, existiendo un auge en el número de publicaciones en este ámbito. Existe una gran variedad en los instrumentos de evaluación y heterogeneidad de las intervenciones, para establecer conclusiones. Palabras clave: EPOC; educación en salud ABSTRACTAccording to WHO, the aim of therapeutic education (TE) is help the patient to acquire the resources necessary to optimally manage your life with a chronic disease. The TE is part of treatment in secondary and tertiary prevention. The latest Cochrane review has shown positive results however,

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Section: Participantes/ Reclutamientounclassified

Section: Intervencionesunclassified

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Programas educativos en pacientes con Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica. Revisión integradora

Folch

Orts-Cortés

Hernández-Carcereny

et al. 2016

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“…For Ferber, it describes the constraints (in terms of obligations, abilities, and skills) and the consequences (in terms of capacity, authorizations) that the agent will receive in this role [14]. Hoogendoorn considers that assigning a role to an agent can be dynamic [15].…”

Section: Role Changing In the Proposed Mas Mass Offer Two Perspectmentioning

confidence: 99%

Adaptive Collaborative Agent-Based System for Crisis Management

Othman

Zoghlami

Hammadi

et al. 2014

2014 IEEE/WIC/ACM International Joint Conferences on Web Intelligence (WI) and Intelligent Agent Technologies (IAT)

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Abstract-Agent-oriented approaches highlight logistic concepts which give structure to large distributed systems. We present an innovative cooperative agent-based model for Crisis Management Supply Chain in order to solve a highlydistributed delivery scheduling problem. The Supply Chain studied in this work is complex and composed of several elements such as transport means, suppliers, areas in need, resources, etc. The objective is to find an effective and quick solution for resources (food, water, clothes, etc.) distribution to the areas affected by the crisis to minimize damages and especially human losses. We propose an adaptive collaborative decision support system based on agents' cooperation and interaction. Our solution is an innovative architecture both dynamic and generic founded on the alliance between multi-agent systems and optimization tools. Depending on the studied crisis situation, agents can use the appropriate optimization tool. In the proposed solution, we involved several agents having various properties and varied roles. Inspired by the fact that agents are autonomous and intelligent entities, we consider in this work the ability of agents to have more than one role which changes according to the nature of the crisis and the needs of the studied situation.

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“…[2][3][4] Clinical trials have shown that inhaled bronchodilators and to a lesser extent corticosteroids improve symptoms and reduce exacerbations. 2,5,6 Notably, recent studies suggest that lung function decline is fastest in early instead of advanced COPD, and that maintenance treatment with inhaled medication is also beneficial in moderate, and not only in severe, obstruction.…”

mentioning

confidence: 99%