Jcaho Educational Strategies That Work!

Abstract

Preparing a large hospital for a Joint Commission on Accreditation of Healthcare Organizations (JCAHO) survey is always a challenging endeavor. Because staff members have diverse learning needs it is important that staff be educated in the JCAHO standards. In this article, the author describes the educational strategies used to prepare a healthcare organization for an impending JCAHO survey. Learning styles, the domains of learning, and the accessibility to education by the satellite facilities were determining factors in the selection of the various educational strategies.

Ο Φόρτος Της Νοσηλευτικής Φροντίδας Σε Μονάδες Εμφραγματιών Και Η Επίδρασή Του Στην Ποιότητα Της Φροντίδας

“…Κάνοντας αυτές τις μετρήσεις μπορούν να αξιολογηθούν τα επίπεδα στελέχωσης και να δοθούν λύσεις(Lowe et al 1997, White 2003.1.4.2 Εκπαίδευση του νοσηλευτικού προσωπικούΣτα τέλη του 19 ου αιώνα και στις αρχές του 20 ου η ανάπτυξη της γνώσης και της πρακτικής στη νοσηλευτική βασίστηκε στην συνεισφορά των γυναικών και ήταν κυρίως διαισθητική και εμπειρική. Κατά την διάρκεια της δεκαετίας του '50 και του '60 νοσηλευτές να αναπτύσσονται επαγγελματικά και ακαδημαϊκά για να είναι σε θέση να αντιμετωπίσουν την πρόκληση του επαναπροσδιορισμού της εντατικής φροντίδας στο 21 ο αιώνα(Bodin 1999). Προκειμένου να προσαρμοσθούν οι υπηρεσίες υγείας στις ρυθμιστικές απαιτήσεις που επιβάλει το JCAHO, η δημιουργία ενός πλάνου (ή σχεδίου) εκπαίδευσης στον τομέα της εντατικής φροντίδας είναι ένας τρόπος για την ανάπτυξη των ικανοτήτων του προσωπικού.…”