Jóvenes universitarios y sociabilidad

Abstract

En este texto presentamos un trabajo de investigación realizado con jóvenes universitarios de la Universidad Autónoma de Querétaro (México), con el objetivo de conocer sus formas de sociabilidad. Preguntar por las formas de sociabilidad nos permite comprender los espacios, actividades y dinámicas desplegados por las/los jóvenes y el valor que dichas relaciones cobran en un contexto de desafiliación acelerada. Así, recuperamos el papel que juega la sociabilidad en términos de las posibilidades de relación y vínculo entre las juventudes y como espacio de encuentro y creación de sentidos.

Psicología y Educación. Una aproximación a estudios recientes de ámbitos, facetas y contextos de desarrollo

“…El rol del estudiante es el de un sujeto social inmerso en el ambiente educativo de aprendizaje y relacionamiento (Sanchez, 2021). Gracia a esto el estudiante puede adquirir habilidades que le ayudaran a superar las diferentes adversidades que pueden surgir a lo largo del proceso educativo, sirviendo como factores de protección y motiva-cional ante la ansiedad, la angustia y el estrés de la carga académica, además de ayudar a la generación de adherencia al sistema educativo (Leoz, 2019) El establecimiento de vínculos afectivos y relacionales surgen a partir de los espacios y gustos que se comparten entre los sujetos, esto genera un ambiente propicio para la conformación de redes relacionales que permean la cotidianidad de la vida de los estudiantes (Westendarp & Iglesias, 2019). Las instituciones educativas tienen el deber de darle continuidad al desarrollo de la vida cotidiana de los estudiantes, a través de espacios y metodologías para la educación social e individual de los estudiantes.…”