Kesedaran Terhadap Amalan Pengurusan Risiko Aktiviti Rekreasi "Zipline" dalam Program Bina Insan Guru

Abstract

Adult recreation is a healthy and popular physical activity. Risk exposure is closely related to the involvement of recreation activities, but it is important to prioritize protecting oneself against potential risks during activities. The purpose of this study was to identify the level of awareness of risk management practices during the zipline recreation activities in the Teacher Building (BIG) program. The survey was conducted through a quantitative method using questionnaire form as a study tool towards 52 selected BIG program participants at Raub recreational camp, Pahang. The recreational safety climate survey (Cheng 2016) was adapted to contain four situations of risk management practice, namely responsibility, equipment, adjustment, and practice used. Statistical analysis of t-test inference is used to explain and test the hypotheses put forward in this study. The results of the study indicate that awareness of the practice of risk management by teacher trainees is at a high level. The awareness of the highest risk management practice is the aspect of responsibility given by the coach followed by the training practice, equipment and the lowest is adjustment. The results of the t-test indicate that there is a significant difference in awareness of risk management practices between male and female trainees. The implication of this study is that managers or recreational coaches need to take into account the various aspects of risk aversion in planning the "zipline" recreational activities. High levels of risk awareness can help trainees to enjoy outdoor activities as well as gain an optimum experience.
 Abstrak
 Aktiviti rekreasi lasak merupakan aktiviti sihat dan merupakan aktiviti fizikal yang popular. Pendedahan terhadap risiko sangat berkait rapat dalam penglibatan aktiviti rekreasi lasak, namun adalah sangat penting untuk memberikan keutamaan untuk melindungi diri daripada potensi risiko semasa menjalankan aktiviti. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenalpasti tahap kesedaran terhadap amalan pengurusan risiko semasa aktiviti rekreasi “zipline” dalam program Bina Insan Guru (BIG). Kajian tinjauan melalui pendekatan kuantitatif dengan mengguna pakai borang kaji soal selidik sebagai alat kajian kepada 52 orang peserta program BIG terpilih kem rekreasi Raub, Pahang. Soal selidik iklim keselamatan rekreasi (Cheng 2016) diadaptasi mengandungi empat situasi amalan pengurusan risiko, iaitu tanggungjawab, peralatan, kebolehsuaian, dan latihan yang digunakan. Analisis statistik inferensi ujian-t digunakan bagi menjelaskan dan menguji hipotesis yang dikemukakan dalam kajian ini. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kesedaran terhadap amalan pengurusan risiko oleh pelatih guru berada pada tahap yang tinggi. Kesedran terhadap amalan pengurusan risiko yang tertinggi ialah aspek tanggungjawab yang diberikan oleh jurulatih diikuti amalan latihan, alatan dan yang terendah adalah kebolehsuaian. Hasil dapatan ujian-t menunjukkan terdapatnya perbezaan yang signifikan kesedaran terhadap amalan pengrusan risiko antara guru pelatih lelaki dan guru pelatih perempuan. Implikasi kajian ialah pengurus atau jurulatih rekreasi perlu mengambil kira aspek kepelbagaian bahaya risiko dalam merancang aktiviti rekreasi “zipline”. Tahap kesedaran risiko yang tinggi dapat membantu peserta mendapat kepuasan aktiviti luar disamping mendapatkan pengalaman yang lebih optimum.