78Glokom Hastalarının Tedaviye Olan Uyum ve Farkındalığında Eğitim Düzeyinin Önemi Ö ÖZ ZE ET T A Am ma aç ç: Glokom hastalarının tedaviye olan uyum ve farkındalıklarının eğitim düzeyleri ile olan ilişkisini araştırmaktır. G Ge er re eç ç v ve e Y Yö ön nt te em ml le er r: Çalışmaya primer açık açılı glokom tanılı 188 hasta dâhil edildi ve 13 soruluk bir anket uygulandı. Hastaların glokom damlalarını önerilen doz, zaman ve aralıklarla damlatıp damlatmadıkları, ilaçlarını kullanırken yardım alıp almadıkları ve tedaviye uygun süre devam edip etmedikleri sorgulandı ve kaydedildi. Tespit edilen uyumsuzluk nedenlerinin eğitim düzeyleri ile ilişkisi değerlendirildi. Glokom hastalarının eğitim düzeyleri ile hastalıkları hakkındaki bilgi düzeyleri, takip ve tedaviye uyumları arasındaki ilişki araştırıldı. B Bu ul lg gu ul la ar r: : Hastaların eğitim düzeyleri ile cinsiyet, yaş, yaşadıkları yer ve glokom süreleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmadı (sırasıyla p= 0,989, p 0,892, p= 0,113, p= 0,999). Hastaların eğitim düzeyleri ile hastalık hakkında bilgi sahibi olma, takip ve körlük gelişme riski hakkındaki farkındalıkları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptandı (p<0,001). Glokom hastalarının eğitim düzeyleri ile ilaç isimlerini bilme, ilaçları doğru aralıklarla ve doğru zamanda damlatma konusundaki farkındalıkları arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki saptandı (sırasıyla p<0,001, p<0,001, p= 0,001). Hastaların eğitim düzeyleri ile ilaçlarını kullanırken yardım almaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmadı (p= 0,432). S So on nu uç ç: : Glokom hastalarının eğitim düzeylerindeki artış, tedaviye olan uyumu ve farkındalığı artırmakta-dır.A An na ah ht ta ar r K Ke el li im me el le er r: : Farkındalık; uyum; glokom, açık açılı