Knowledge, attitude, and perception of mothers towards emergency management of dental trauma in Salem district, Tamil Nadu: A questionnaire study

Murali, Kruthika; Ravindran, Krishnan; Kumar, Vinod; Shanmugam, Sumathi; Rajasundharam, Prakash

doi:10.4103/0970-4388.135825

Cited by 24 publications

(63 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…W hereas a favorable prognosis for av ulsed / replanted depends significantly on the triad time the tooth remained outside the mouth, storage and appropriate transport medium, and minimal aggression to the root surface, knowledge of the emergency care of traumatic injuries is essential for tooth reestablishment and permanence in the mouth [19,29,32,35].…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Evaluation of elementary education teachers’ knowledge on avulsion and tooth replantation

Francisco

Soares

Murrer

2016

RSBO

View full text Add to dashboard Cite

Introduction: Dental trauma care emergency is very important issue, especially in cases of avulsion and it is crucial for the prognosis. A preventive-educational approach had not been effective and there are many failures in handling dental trauma, mainly by lack of knowledge by health professionals, teachers and lay people. Objective: The aim of this study was to assess the knowledge of 89 teachers about dental trauma. Material and methods: A questionnaire divided into three parts containing questions about the emergency procedures in cases of dental trauma was applied. Results: Only 13% of teachers would replant the tooth in the socket, and only 7% said they would put the tooth in some liquid and 58% would store in a piece of paper, cloth or clean container. In relation to replantation, 75% reported that they would hold the tooth by the crown, 79% reported that first they would refer to the dentist, and 80% thought that the treatment had to be immediate. With regard to tooth preparation, 46% would keep it in saline, 24% in water, and only 11% in milk. Concerning to the avulsed tooth, only 15% correctly answered that they would replant the avulsed tooth and then referred to the dentist. Conclusion: It was concluded that the knowledge of teachers must be improved by educational and preventive campaigns on management of traumatized teeth.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Evaluation of elementary education teachers’ knowledge on avulsion and tooth replantation

Francisco

Soares

Murrer

2016

RSBO

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Yaptığımız bu anket çalışmasında ebeveynlere yönelttiğimiz sorularla çocuklarında görülebilecek dental yaralanmalarla ilgili genel görüşlerini ve acil müdahale ile ilgili bilgi düzeylerini araştırmayı amaçladık. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda yapılan pek çok çalışmada 8,[11][12][13][14] olduğu gibi bizim çalışmamızda da ebeveynlerin dental travma ve acil müdahale ile ilgili bilgi düzeylerinin yetersiz olduğu görülmektedir. Ebeveynler formal bilgiden ziyade kişisel görüşlerine göre tedavi hakkında fikir beyan etmişlerdir.…”

Section: Introductionunclassified

“…Murali ve ark. 12 'nın yaptıkları çalışmada yerinden çıkan dişin hemen yerine yerleştirilmesini destekleyen annelerin oranını %7 olarak belirtmiştir. Bizim çalışmamızda ise bu oran %7,4'dür.…”

Section: Introductionunclassified

See 1 more Smart Citation

Assessment of Parental Knowledge and Attitudes in Aydın City Regarding the Dentoalveolar Injuries

Doğusal¹,

Akyıldız²,

Sönmez³

2015

EÜ Dişhek Fak Derg

View full text Add to dashboard Cite

ÖZETAmaç: Dentoalveolar yaralanmalar çocuklar ve adölesanlarda sıklıkla rastladığımız, dişler ve çevre dokularını etkileyen, bireyde psikososyal problemler yaratabilen ve tedavi gereksinimine bağlı ekonomik sıkıntıları beraberinde getiren kompleks bir durumdur. Bu çalışma, travmatik dental yaralanmalar karşısında ebeveynlerin bilgisini ve ilk müdahaleye yönelik yaklaşımlarını değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Yöntem: Adnan Menderes Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Pedodonti Anabilim Dalı tarafından hazırlanan anket, bölümümüze başvuran 550 hastanın ebeveynine uygulanmıştır. İncelemeler sonucunda eksiksiz olarak doldurulmuş 518 anket değerlendirmeye alınmıştır. Bulgular: Ebeveynlerden sadece % 23,5'i daha önce diş yaralanmaları hakkında bilgilendirildiklerini söylemektedir. Bilgi kaynakları arasında diş hekimi, aile hekimi ve internet önde gelmektedir. Ebeveynlerden % 81,8'i bu yaralanmaların acil bir durum olduğunu düşünmektedir; fakat yalnızca % 16,2'si bu konuda durumu kontrol edebilecek bilgi düzeyine sahip olduğunu bildirmiştir. Ebeveynlerin sadece %7,4'ü yerinden çıkmış bir dişi tekrar yerine koyabileceğini bildirmiştir. Dişi yerine yerleştirmeden önce temizliği ile ilgili olarak ebeveynlerin %41,3'ünün bir fikri bulunmamaktadır. Dişin avülse olması halinde ebeveynlerin ilk başvurduğu yerler arasında % 52 ile ağız diş sağlığı merkezleri ilk sırada yer almaktadır. Sağlık kuruluşlarına başvurma süreleriyle ilgili olarak ebeveynlerin %40'ı ilk 30dk.'da gidilmesi gerektiğini düşünmektedir. Yerinden çıkmış dişi diş hekimine götürürken nasıl muhafaza edilmesiyle ilgili ebeveynlerin %43,6'sının herhangi bir fikri bulunmamaktadır. Sonuç: Ebeveynlerin travmatik diş yaralanmaları ile ilgili olarak bilgi seviyelerinin yeterli düzeyde olmadığı gözlenmiştir. Bu konuda topluma daha çok ulaşılabilecek okul, hastane gibi kurumlarda bilgilendirmenin artırılması gerekmektedir. Anahtar kelimeler: dentoalveolar yaralanmalar; avülsiyon; çocuklar; ebeveynler; çocuk diş hekimliği ABSTRACT Aim: Traumatic dentoalveolar injuries occur frequently in children and adolescents, affecting teeth, their supporting structures and adjacent soft tissues and contributing to major psychosocial and economic problems. The aim of this study was to examine parental knowledge and attitudes about traumatic dentoalveolar injuries and emergency treatment in children.

show abstract

“…(1) Dental trauma remains one of the important oral health problems in childhood occurring mostly between the ages of 7 and 21 years. (2) Several epidemiological studies show that the majority of traumatic dental injuries in school-aged children occur at home or school.…”

Section: Introduction:-mentioning

confidence: 99%

Knowledge of Teachers and Parents About Emergency Management of Dental Trauma in Children.

Rizk¹

2018

IJAR

View full text Add to dashboard Cite

Knowledge, attitude, and perception of mothers towards emergency management of dental trauma in Salem district, Tamil Nadu: A questionnaire study

Abstract: This study reveals that there is a lack of awareness among the mothers regarding the emergency management of dental trauma. This warrants the need of an effective communication between dental professionals and mothers for better handling of dental emergencies.

Cited by 24 publications

References 1 publication

Evaluation of elementary education teachers’ knowledge on avulsion and tooth replantation

Evaluation of elementary education teachers’ knowledge on avulsion and tooth replantation

Assessment of Parental Knowledge and Attitudes in Aydın City Regarding the Dentoalveolar Injuries

Knowledge of Teachers and Parents About Emergency Management of Dental Trauma in Children.

Contact Info

Product

Resources

About