“…INACIO, 2006;KANITZ, 2007;MARTIN, 2011;BRITO, LEONE, 2012;KO-NIG et al, 2013), bem como sobre competência, como visto em Dutra (2001). Nesse último, a revisão conceitual considera, de modo integrado, as duas dimensões da competência -individual (ZARIFIAN, 2001) e organizacional (DURAND, 2006;VAS-CONCELOS;CYRINO, 2000;FLEURY, 2000;HERZOG, 2001;KING et al, 2002;FERNANDES, 2004;LEITE;PORSEE, 2005;RUAS, 2005aRUAS, , 2005b Quando indagados sobre a forma de transmissão dos ensinamentos, 90,90% responderam que esses ensinamentos foram transmitidos por seus pais e adquiridos por meio de estudo formal. Os conhecimentos adquiridos por meio de estudo formal e estágios apresentam o percentual de apenas 9,09 %.…”