[spa] Las encuestas sobre Formación y Cualificación . Profesional analizan, profundamente, la trayectoria de la persona consultada de la que reconstituyen distintas etapas de su historia. Responden a preguntas muy variadas sobre la sociedad y su economía. Como se ha realizado seis veces durante cuarenta años, ofrecen datos explicativos en cuanto a la evolución durante un período relativamente largo. No obstante, las problemáticas sobre la sociedad también han cambiado en el transcurso de ese periodo, así como las problemáticas de investigación. El presente artículo trata sucesivamente cinco grandes campos temáticos que se sitúan en la biografía de la persona consultada: ascendencia social, escolaridad, formación continua, movilidad profesional y trasfondo migratorio. Para cada uno de estos campos, mencionamos la evolución que ha marcado la problemática, e intentamos ir más allá aclarando las razones y el contexto de dichos cambios. A lo largo del análisis, han aparecido cuatro problemáticas muy contrastadas: . las desigualdades sociales; las necesidades del sistema productivo en cualificaciones; el capital . humano, y las discriminaciones. De una problemática . a la otra, las preocupaciones difieren en cuestión de políticas públicas, pero las separaciones se manifiestan . también en los marcos teóricos, incluso en las disciplinas movilizadas, así como en los métodos de tratamiento . de los datos e incluso, por último, en la definición de lo que sirve como hecho científico. [fre] Les enquêtes sur la Formation et la Qualification Professionnelle . examinent, de manière approfondie, le parcours de la personne interrogée dont elles reconstituent diverses étapes de son histoire. Elles répondent à des interrogations très variées sur la société et son économie. Ayant été répétées six fois pendant quarante ans, elles offrent des données éclairant des évolutions sur une période relativement longue. Cependant les questionnements sur la société ont eux-mêmes changé au cours d’une telle période, ainsi que les problématiques de recherche. Cet article traite successivement de cinq grands domaines thématiques qui trouvent place dans la biographie de la personne interrogée: ascendance sociale, scolarité, formation continue, mobilité professionnelle, passé migratoire. Pour chacun des domaines, nous mentionnons les évolutions marquantes du questionnaire, et tâchons d’aller au-delà en éclairant les raisons et le contexte de ces changements. Quatre problématiques très contrastées sont apparues au . fil de l’analyse: les inégalités sociales; les besoins du système productif en qualifications; le capital humain; . les discriminations. D’une problématique à l’autre, les préoccupations diffèrent en matières de politiques publiques, mais les écarts se manifestent aussi dans les cadres théoriques, voire dans les disciplines mobilisées, ainsi que dans les méthodes de traitement des . données et même, finalement, dans la définition de ce qui vaut comme fait scientifique. [ger] Die Umfragen Formation et Qualification Professionnelle . unters...