La actividad editorial intramuros como práctica cultural de extensión universitaria

Abstract

El presente artículo reflexiona en torno a la actividad del Taller Colectivo de Edición (TCE) como curso de extensión de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA y a su especificidad en tanto instancia de trabajo que pone en juego herramientas del quehacer editorial. Esta propuesta pedagógica que se desarrolla desde 2008 busca habilitar un espacio y una práctica que recupere las experiencias, los saberes y la capacidad crítica de los y las talleristas para constituirse en un colectivo de trabajo con miras a la publicación de una revista. A partir de la labor realizada por el TCE, el presente trabajo se propone recuperar la actividad editorial en el marco de la extensión universitaria y los productos que de ella resultan como fuente para la construcción de una memoria respecto de la práctica cultural intramuros que se en articulación con la universidad. Esto, a su vez, plantea la necesidad de redefinir la concepción de Edición tradicional en el marco de su trabajo en territorio desde la perspectiva de la extensión universitaria.

Actividades de extensión universitaria desde la perspectiva de los estudiantes de la Universidad del Norte de las sedes central, Itauguá y Caacupé, Paraguay. Año 2022

“…Los cursos extracurriculares pueden definirse como enseñanzas bajo las que se contemplan actividades de divulgación del conocimiento a la sociedad con objeto de contribuir al desarrollo de una cultura científica, técnica, humanística, cultural, artística y de igualdad en el entorno social (Rubin, 2019). Respecto a la participación de los alumnos como voluntario en algún evento cultural, para las diversas actividades de soportes en congresos, servicios comunitarios, etc., los participantes establecieron 39% suelo realizar este tipo de actividad (67) para la sumatoria de sus créditos a las diferentes materias, por otro lado (50) participantes establecieron que las actividades que realizaron fueron de expositor en algún evento eso equivale a 29% de la muestra, mientras que 32% de la muestra (54) de los participantes respondieron que suelen trabajar en la organización de algún evento (Tabla 2).…”

Edición en contextos de encierro: sentidos e interrogantes de publicar en la cárcel

“…Esto nos permite establecer un punto de partida para la nueva edición y entablar un diálogo con la historia del taller y su producción. De esta manera, la revista funciona como "soporte de una memoria del colectivo" (Rubín, 2019): es portadora de una identidad que se mantiene más allá de quiénes asisten al taller en un semestre determinado. A través de su historia, el colectivo se reconfigura y a la vez permanece repensándose sin desconocer su pasado, sino más bien nutriéndose de este.…”

Editing ourselves, naming ourselves: enunciation and subjects of the Taller Colectivo de Edición (Collective Edition Workshop)

“…Esto nos permite establecer un punto de partida para la nueva edición y entablar un diálogo con la historia del taller y su producción. La revista funciona, de esta manera, como "soporte de una memoria del colectivo" (Rubin, 2019): es portadora de una identidad que se mantiene más allá de quiénes asisten al taller en un período determinado.…”