La deserción estudiantil UIS, una mirada desde la responsabilidad social universitaria

Abstract

La deserción estudiantil en las instituciones de educación superior se ha convertido en un problema social que aqueja a las poblaciones más vulnerables dentro de la estructura socioeconómica, limitando las posibilidades del desarrollo humano y, por ende, el desarrollo de una nación, debiendo ser abordada la problemática desde las políticas institucionales de educación superior en el marco de su Responsabilidad Social Universitaria –RSU– con la comunidad y el Estado. De ahí, la importancia del abordaje del tema de deserción UIS desde una mirada cuanti-cualitativa y en referencia a la RSU.

La responsabilidad social universitaria desde una perspectiva iberoamericana

“…El tercer enfoque aborda el análisis de las distintas propuestas para medir (e. g., Baca-Neglia et al, 2017; Jiménez de la Jara, 2008; Latif, 2017), evaluar (e. g., Davidovich et al, 2005;Martí-Noguera et al, 2014;Ramallo, 2015;Viteri-Moya et al, 2012), modelos de análisis (e. g., Gaete, 2011a;Valarezo & Túñez, 2014;Vasilescu et al, 2010;Viteri-Moya et al, 2013) e indicadores de la RSU (Guijarro et al, 2016;Núñez et al, 2015). Por último, la cuarta perspectiva hace referencia a los aspectos estratégicos de la gestión universitaria, como por ejemplo en la formulación de estrategias (e. g., García et al, 2016a;Martínez de Carrasquero et al, 2008;Núñez et al, 2010), y aspectos como la gestión del servicio comunitario (Alonso, 2012), la deserción estudiantil (Zárate & Mantilla, 2014) y el desarrollo de lineamientos estratégicos para el fortalecimiento de la responsabilidad social (Salom et al, 2011).…”