La division genrée de l'expérience amoureuse. Enquête dans des cités d'habitat social

Abstract

Résumé À l’issue d’une enquête menée pendant plus de deux ans auprès d’une soixantaine de filles et de garçons (15-20 ans) vivant dans quatre cités d’habitat social de la banlieue parisienne, cet article vise à montrer comment l’entrée dans la vie amoureuse tend à reconduire les associations naturalisées sentiments=féminité et sexualité=masculinité, en même temps qu’elle parvient à les troubler en partie.

Adolescents chiliens et violence amoureuse : représentations, normes genrées, et transition vers la vie adulte

“…Au centre des représentations observées, une distribution genrée concernant la sexualité des jeunes émerge. En effet, en cohérence avec les résultats documentés par Clair (2007), les participants à cette étude établissent une opposition entre sexualité et sentiments; les normes de masculinité reposent notamment sur la démonstration du désir hétérosexuel, celles de féminité appellent plutôt à la réserve sexuelle. Cette opposition, omniprésente dans leurs propos, se présente comme naturelle et évidente.…”

“…L'expérience sexuelle des adolescents participe à la consolidation de la continuité entre sexe et genre : « ce que sont naturellement garçons et filles avec ce qu'ils et elles doivent être socialement » (Clair, 2007, p. 146). Ainsi, les filles qui adoptent des comportements contraires aux normes de genre, qui ont recours à des registres de comportement proprement virils, qui désobéissent au « mandat » de la « fille bien » (Clair, 2007), seraient traitées de maracas 13 . Loin d'être perçus comme une manifestation d'émancipation féminine, ces comportements sont plutôt vus comme une rupture de l'ordre, une transgression à la règle de la différenciation sexuelle, justifiant le recours à la violence, notamment verbale, pour faire comprendre qu'elles débordent de leur « lieu symbolique » : le plan sentimental.…”

El romance adolescente. Un análisis sociológico de la política afectivosexual en la adolescencia

“…En los quince años posteriores a este segundo estudio no ha habido una amplia producción de investigación y conocimiento sobre el romance adolescente desde la sociología (sí más desde la psicología y la psicología social, disciplinas que quedan fuera del alcance de este estudio), salvo algunos trabajos (Gómez, 2004;Urrea et al, 2006;Clair, 2007aClair, , 2007bJones, 2010;Carmona, 2011). La revisión de todos estos textos y sus aportaciones permite proponer una definición de romance adolescente como un espacio social y cultural constituido por una serie de dimensiones que guían el análisis de la investigación presentada en este artículo, a saber: -La cultura de clase, género y etnia.…”

“…Define los márgenes del control y la construcción de la norma entre sus miembros (Clair, 2007a(Clair, , 2007b. Establece procesos de liderazgo en función de la experiencia sexual (Korkiamäki, 2011;Venegas, 2011cVenegas, , 2013b.…”

“…Este trabajo ha buscado contribuir al estudio sociológico de las relaciones afectivosexuales en la adolescencia partiendo de las pocas investigaciones previas existentes (McRobbie, 1978;Willis, 1988;Holland y Eisenhart, 1990;Gómez, 2004;Urrea et al, 2006;Clair, 2007aClair, , 2007bJones, 2010;Carmona, 2011), la mayoría de las cuales hablan de romance adolescente.…”