L’article est basé sur une évaluation du programme Prépa compétences mené dans le cadre du Plan d’investissement dans les compétences ( pic ). À l’instar d’autres dispositifs préparatoires, il s’agit d’un sas basé sur un accompagnement individuel fort, à partir ici d’ateliers de « réentraînement » et de mises en situation dans des centres de formation ou en stage en entreprise. Son évaluation permet d’interroger les fondements du paradigme du Plan d’investissement dans les compétences, visant à aller vers certains publics cibles pour développer leurs chances et capacités d’accès à la formation.