El confinamiento por COVID-19 obligó a modificar la forma de interacción de la población en general, por lo que se decide indagar la percepción que tiene un grupo de adolescentes de sus fortalezas externas e internas antes y durante el confinamiento por COVID-19. Se aplicó la escala de Fortalezas (Betancourt, Andrade, González, & Sánchez, 2018) a estudiantes de una secundaria pública de tiempo completo en Guadalajara, México. Se realizaron análisis descriptivos y prueba t para muestras relacionadas con el SPSS v.25 y se agruparon por sexo. Los resultados indican que, si bien los participantes percibieron un incremento significativo para ambos sexos en el apoyo de la madre, en contraparte la supervisión de la madre disminuyó. En el caso de las mujeres disminuyó la percepción de los hábitos saludables de los amigos. En los varones, se percibió disminución en la responsabilidad, así como un aumento en las habilidades para la toma de decisiones.