Abstract:El siglo XXI enmarca un conjunto de eslabones que posibilitan el posicionamiento de la sociedad del conocimiento en un contexto denominado: Economía del conocimiento, donde el desarrollo del conocimiento, la creatividad, la innovación y el uso racional de la tecnología posibilitan la adquisición de competencias, habilidades y destrezas idóneas para lograr construir entidades productivas y sustentables, basadas en la consolidación de las Instituciones de Educación Superior (IES).Este informe de coyuntura tiene … Show more
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