La Utilización del Modelo Constructivista Dentro Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje

Abstract

Actualmente, el desarrollo de la educación es claro, se observan diversos tipos de problemas, por lo que este trabajo de investigación examina el conocimiento y aplicabilidad del modelo de aprendizaje constructivista en el proceso de enseñanza - aprendizaje según el cual los profesores tienen evidentes carencias de métodos y técnicas constructivistas en el conocimiento y la innovación, por lo que el proceso de aprendizaje evidentemente no es beneficioso para los estudiantes y por tanto sigue el tradicionalismo. El modelo de aprendizaje constructivista es posiblemente uno de los modelos de enseñanza más importantes y relevantes, ya que inspira a los estudiantes a construir conocimientos a través del razonamiento, el análisis, la participación y el pensamiento crítico. Este trabajo tiene como objetivo motivar al docente a prepararse y formarse pedagógicamente, para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, sus conocimientos, su crítica, su sentido humanista, es decir, una educación integral. La parte principal de la educación son los estudiantes, y este trabajo es beneficioso para los estudiantes porque los profesores pueden practicar las técnicas y métodos del modelo constructivista para mejorar la enseñanza y hacer que cada estudiante se interese más en cada materia y mejorar su rendimiento académico.